| کد | ts-47569 |
|---|---|
| عنوان اول | مقایسه ادراک والدینی و نیاز های بنیادین روان شناختی پسران با و بدون معلولیت |
| نویسنده | انیتا جوانمرد |
| استاد راهنما | عذرا غفاری |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | 1400شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | هدف از تحقیق حاضر مقایسه ادراک والدینی و نیاز های بنیادین روان شناختی پسران با و بدون معلولیت بود. روش مورد استفاده در این پژوهش از روش علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری این پژوهش عبارت است کلیه پسران با معلولیت و بدون معلولیت بالای 18 سال شهر نمین در سال 1400- 1399 است. از بین جامعه آماری فوق به روش نمونه‌گیری در دسترس 30 نفر از پسران معلول تحت پوشش اداره بهزیستی شهر نمین و 30 نفر از پسران که از هر جهت با پسران معلول همتا شده اند ولی معلولیتی ندارند انتخاب شدند. پس حجم نمونه در هر گروه 30 نفر بود. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سبک ادراک والدینی و نیازهای روانشناختی استفاده شده است. داده ها با روش آماری آزمون تحلیل واریانس چند متغیره (MANOVA) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و یافته‌های پژوهش نشان داد که ادراک والدینی در پسران بدون معلولیت بیشتر از پسران با معلولیت است و ابعاد ادراک والدینی (مشارکت، خود مختاری و گرمی) در بین پسران با و بدون معلولیت متفاوت است. نتایج نشان می‌دهد که ابعاد ادراک والدینی (مشارکت، خود مختاری و گرمی) در پسران بدون معلولیت بیشتر از پسران با معلولیت می باشد و همچنین نیازهای بنیادین روانشناختی در پسران بدون معلولیت بیشتر از پسران با معلولیت است و ابعاد نیازهای بنیادین روانشناختی (خود مختاری، شایستگی و ارتباط با دیگران) در بین پسران با و بدون معلولیت متفاوت است. نتایج نشان می‌دهد که ابعاد نیازهای بنیادین روانشناختی (خود مختاری، شایستگی و ارتباط با دیگران) در پسران بدون معلولیت بیشتر از پسران با معلولیت می‌باشد. نتایج به دست آمده حاکی از پایین بودن متغیرهای مورد مطالعه در پسران با معلولیت می باشد و نیازمند برنامه های به منظور افزایش و بهبود این متغیرها می باشد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 24 مهر 1400 |