کد |
ts-4700
|
عنوان اول |
مقایسه استدلال کلامی و منطق ریاض در دختران و پسران معلول ذهنی
|
نویسنده |
سیده ماندانا بلادی
|
استاد راهنما |
مهدیه صالحی
|
اسناد مشاور |
سیامک نقشنیدی
|
نوع |
کاغذی
|
دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی
|
مقطع |
کارشناسی ارشد
|
سال دفاع |
1378شمسی
|
تعداد صفحه |
130
|
زبان |
فارسی
|
چکیده |
هدف پژوهش: آشنایی صحیح جامعه با معلولین ذهنی و کمک کردن منطقی و سالم به آنان جهت خودکفائی روش نمونهگیری: تمام آزمودنیهای چند مرکز آموزشی و توان بخشی زیرنظر سازمان بهزیستی کل کشور در نظر گرفته شده است روش پژوهش: روش پژوهشگر از آنجائیکه ین پژوهش روی کلیه آزمودنیهای جامعه صورت گرفته از کلیه روشهای آمار توصیفی استفاده شده است ابزار اندازهگیری: ابزار اندازهگیری - خرده آزمونهای استدلال کلامی و منطق ریاضی آزمون هوشی رونهزازو طرح پژوهش: طرح پژوهش - از نوع بسته تجربی که کنترل مستقیمی روی متغیر مستقل انجام نشده است نتیجه کلی: نتیجه کلی مشخص گردید با دادن آموزش صحیح در طولانی مدت و بطور مستمر استدلال کلامی و منطق ریاضی کودکان و نوجوانان معلول ذهنی پیشرفت قابل ملاحظهای خواهد کرد ولکن پیشرفت استدلال کلامی بیشتر و بهتر از منطق ریاضی خواهد بود.
|
تاریخ ثبت در بانک |
30 اردیبهشت 1395
|