| کد |
ts-46046
|
| عنوان اول |
بررسی تناسب فیزیکی مدارس ابتدایی آموزش و پرورش برای استفاده دانش آموزان کم توان جسمی-حرکتی در شهر ساری در سال تحصیلی 81-1380
|
| نویسنده |
آرزو درودیان
|
| استاد راهنما |
نیکتا حاتمی‌‌زاده
|
| اسناد مشاور |
گیسو قائم
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| رشته |
مدیریت توانبخشی
|
| سال دفاع |
1381شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
موانع معماری از جمله اساسی ترین موانعی هستند که برخورداری افراد کم توان جسمی- حرکتی را از یک زندگی عادی مشکل می کنند. وجود این موانع درمدارس نیز مشارکت دانش آموزان کم توان جسمی -حرکتی را محدود می نماید. در پژوهش حاضر ، تناسب فیزیکی مدارس ابتدایی شهر ساری بررسی شده است. نتایج نشان داد 4/98درصد از راهرو ها، 87درصد از حیاطها، 4/77درصد از کلاسها، 5/64درصد از اتاقهای مدیر ، معاونین و معلمین و 7/59درصد از ورودیهای اصلی مناسب بوده و 100درصد از سرویسهای بهداشتی ، 4/98درصد از آبخوریها، 6/96درصد از پله ها، 3/90درصد از ورودیهای ساختمان و 6/51درصد از نمازخانه ها نامناسب می باشند. همچنین 4/88درصد از مدارس فاقد سطح شیبدار، 6/80درصد فاقد بوفه، 7/67درصد فاقد کتابخانه و 3/32درصد فاقد نمازخانه می باشند.ضمنا در آخرین فصل از این پژوهش اولین برنامه مناسب سازی مدارس ابتدایی شهر ساری، به طوریکه کلیه دانش آموزان کم توان جسمی- حرکتی را تحت پوشش قرار دهد، طرح گردیده است.
|
| تاریخ ثبت در بانک |
8 تیر 1400
|
| فایل پیوست |
|
