| کد | ts-45770 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی تاثیر آموزش گروهی قدردانی بر شادی، امید و بهزیستی روان شناختی زنان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی |
| نویسنده | وجیهه رحیمی |
| استاد راهنما | اعظم مرادی |
| اسناد مشاور | حمید کاظمی |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه پیام نور استان اصفهان، مرکز پیام نور نجف‌آباد |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | 1397شمسی |
| چکیده | پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان اثربخشی آموزش گروهی قدردانی بر شادی، امید و بهزیستی روان شناختی زنان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی عضو انجمن جامعه معلولین استان اصفهان انجام شده است. طرح این پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه زنان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی عضو انجمن جامعه معلولین استان اصفهان در بهار و تابستان 1397 است که از بین آن ها 30 نفر با استفاده از روش نمونه گیری داوطلبانه انتخاب شدند و به طور تصادفی درگروه آزمایشی و کنترل به طور برابر گماشته شدند. در مرحله پیش آزمون، شرکت کنندگان هر دو گروه پرسشنامه شادکامی آکسفورد (2002)، پرسشنامه امید اسنایدر(2000) و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف (1980) را تکمیل کردند. سپس گروه آزمایش، تحت مداخله 8 جلسه هفتگی 90 دقیقه ای آموزش قدردانی قرار گرفت، در حالیکه در این مدت گروه گواه هیچ گونه مداخله ای دریافت نکرد. پس از اتمام جلسات آموزشی، شرکت کنندگان هر دو گروه مجدداً با همان پرسشنامه های مذکور مورد ارزیابی قرار گرفتند. به منظور بررسی فرضیه های پژوهش، از روش های آمار توصیفی و استنباطی نظیر؛ تحلیل کواریانس چند متغیره، آزمون T مستقل و T زوجی و تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده شد. نتایج پژوهش به طور کلی حاکی از تاثیر مثبت مداخله قدردانی بر شادی، امید و بهزیستی روان شناختی کل آزمودنی های گروه آزمایش بود(P=0/000). و به طور جداگانه حاکی از افزایش معنادار شادی(P=0/003)، امید (P=0/010) و بهزیستی روان شناختی (P=0/016)در زنان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی بود. در مجموع، نتایج حاصل از این پژوهش اثربخشی مداخلات قدردانی را در ارتقای شادی، امید و بهزیستی روان شناختی زنان مبتلا به ناتوانی جسمی-حرکتی تایید کرد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 1 تیر 1400 |
| فایل پیوست |
 |