| کد | ts-38071 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی و مقایسه برخی ویژگیهای صرفی و نحوی گفته های کودکان عادی 2 الی 3 ساله مناطق 5 و 2 شهرداری تهران |
| نویسنده | مریم جهانگیری |
| نویسنده | فاطمه خنجرپناه |
| نویسنده | مریم محسنی |
| استاد راهنما | فریبا یادگاری |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی |
| مقطع | کارشناسی |
| رشته | گفتاردرمانی |
| سال دفاع | 1378شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | کودک در طی فراگیری زبان بتدریج بر تمام سطوح آن مسلط می شود و این رشد صرف نظر ازفرهنگ و ملیت در بین تمام کودکان یکسان است و با الگو و برنامه واحدی جریان می یابدقواعد و دستورات هر زبان نیز در طی رشد به وجود می آید و در هر مرحله از رشد از بیان عناصر و قواعد زبانی تظاهر پیدا می کند که این قواعد و دستور،خاص هر زبان است وارزیابی با زبان دیگر تفاوت دارد. روش پژوهش : نوع مطالعه در این پژوهش توصیفی - تحلیلی است جامعه آماری عبارتست از جامعه کودکان3-2 سال فارسی زبان که در سال 1378 به مهد کودک های خصوصی تهران مراجعه کرده اند روشهای آماری استفاده شده در این پژوهش شامل شاخص های فراوانی ،میانگین و درصد می باشند. نتایج:نتایج این پژوهش حاکی از آن است که - محدوده سنی میزان استفاده از افعال ساده بیشتر از مرکب و مرکب از پیشوندی و زبانمضارع بیشتر از ماضی است. - حروف نشانه (را) بیشتر از حروف اضافه بیشتر از حروف ربط ،قید مکان بیشتر از قیدزمان ،ضمایر شخصی بیشتر از ضمایر اشاره ،ضمایر اشاره بیشتر از ضمایر مشترک و ضمایرمشترک بیشتر از ضمایر مبهم و ملکی می باشند. - با افزایش سن به میزان استفاده همه عناصر بجز جملات اسمیه افزوده می شود. این پایان نامه همراه با جدول،نمودار، تصویر و در 94 صفحه ارائه گردیده شده است. این پایان نامه با شماره 248 در کتابخانه دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی موجود می باشد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 1 شهریور 1399 |