کد ts-32825  
عنوان اول بررسی و مقایسه نگرش پدران و مادران کودکان عقب مانده ذهنی مراجعه کننده به مراکز استثنایی شهر تهران نسبت به عقب ماندگی ذهنی، سال 1370  
نویسنده اکرم دبیریان  
استاد راهنما لوئیز صفری  
نوع کاغذی  
دانشگاه علوم پزشکی فاطمیه قم  
مقطع کارشناسی ارشد  
رشته پرستاری  
سال دفاع 1370شمسی  
زبان فارسی  
چکیده این پژوهش یک مطالعه زمینه ای است که به منظور بررسی و مقایسه نگرش والدنی کودکان عقب مانده ذهنی مراجعه کننده به مراکز کودکان استثنائی شهر تهران نسبت به عقب ماندگیصورت گرفته است. در این پژوهش 300 پدر و مادر (150 پدر و 150 مادر) که فرزند عقب مانده ذهنی خود را روزانه به مراکز کودکان استثنائی شهر تهران سپرده اند شرکت نمودندانتخاب والدین مورد مطالعه از طریق نمونه گیری خوشه ای انجام گرفت. ابزار گردآوریداده ها در این تحقیق پرسشنامه بود. پرسشنامه در رابطه با تعیین نوع نگرش پدران و مادران کودکان عقب مانده ذهنی نسبت به عقب ماندگی ذهنی توسط پژوهشگر و با الهام از کتاب شوورایت (1965) تنظیم گردید. این بررسی والدین به سه نوع نگرش مثبت، منفی و خنثی تقسیم بندی شد. تجزیه و تحلیل آماری یافته ها نشان داد که به طور کلی نگرش والدینمورد مطالعه نسبت به عقب ماندگی ذهنی خنثی است کاربرد آزمون های آماری بیانگر اینواقعیت بود که بین نگرش پدران و مادران این کودکان نسبت به عقب ماندگی ذهنی تفاوت وجود ندارد به عبارت دیگر فرضیه تحقیق که عبارت بود از “ نگرش والدین کودکان عقب مانده ذهنی مراجعه کننده به مراکز کودکان استثنائی شهر تهران نسبت به عقب ماندگی ذهنیتفاوت دارد“ رد شد. پژوهشگر به منظور مطالعه دقیق تر، رابطه متغیرهای جنبی نظیر سن،شغل میزان تحصیلات نمونه ها علت عقب ماندگی ذهنی کودکان و بالاخره رتبه تولد کودکعقب مانده ذهنی را با نوع نگرش والدین مورد بررسی و سنجش قرار داد. کاربرد آزمون های آماری مناسب بیانگر همبستگی مثبت بین میزان سن و نگرش والدین بود. در مورد پدرانمورد مطالعه همبستگی مثبت بین میزان تحصیلات و نگرش آنان وجود داشت. مسئله فوق در مورد مادران صادق نبود. به عبارت دیگر بین نگرش مادران و میزان تحصیلات آنان همبستگیوجود نداشت. اطلاعات کسب شده، در رابطه با شغل پدران و نگرش آنها، ضمن تائید همبستگی بین دو متغیر نشان داد که نگرش مثبت بیشتر در پدرانی وجود دارد که به کارهای غیرتخصصی مشغولند بررسی همین مسئله در مادران مشخص نمود که مادران خانه دار در مقایسهبا مادران شاغل از نگرش مثبت تری نسبت به عقب ماندگی ذهنی برخوردارند. در رابطه باعقب ماندگی ذهنی کودک و نگرش والدین این نکته مشخص شد که بین دو متغیر فوق همبستگیوجود دارد و سرانجام یافته های پژوهش نشان داد که بین رتبه تولد کودک عقب مانده ذهنی و نگرش والدین نیز همبستگی وجود دارد. بر این اساس پیشنهاداتی جهت انجام پژوهش های بعدی مطرح گردیده است ضمنا کاربرد نتایج در پرستاری نیز مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. این پایان نامه در 119 صفحه به همراه جدول، نمودار، پرسشنامه و خلاصه به فارسی و انگلیسی ارائه گردیده است.  
تاریخ ثبت در بانک 8 تیر 1399