| چکیده |
لکنت زبان یکی از شایعترین اختلالات تکلیم است که از دیرباز توجه زیادی را به خود معطوف داشته است.بررسی های زیادی نیز در مورد أن صورت پذیرفته که نتایج أنها انتشاریافته است.در ایران شواهدی که نشان دهد تحقیقی جامع در مورد این اختلال صورت پذیرفته باشد بدست نیامد.تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط میان اضطراب و عوامل هیجانی ،افسردگی و دیگر مقیاس های موجود در تست (M.M.P.I) کوتاه شده با لکنت زبان صورت پذیرفته است.در این مطالعه 75 الکن پسر با 73 نفر أزمودنی سالم پسر مقایسه شدند عده از میان دانش أموزان 16 مدرسه راهنمائی و دبیرستان انتخاب شده بودند و گروه گواه با گروهأزمایش همتاسازی شدند.شرکت در پژوهش اختیاری بوده و تحلیل نهائی نتایج با أزمون Tگروههای مستقل،برای کلیه مقیاسهای موجود در فرم کوتاه و ایرانی (M.M.P.I)صورت پذیرفت.تحلیل نهائی یافته نشان می دهد که در بخش مقیاس های روائی أزمون (یعنی K,F,L) و در مقیاس های بالینی (Ma,Sc,Pa,D,Pt)برای دو گروه دانش أموزان سالم والکن در سطوح مختلف تفاوت معنی دار وجود دارد.در این بخش از أزمودنی ها میزان های (D,Pt,Pd) در نمودار از دامنه بهنجار(برای أزمودنیهای الکن)فراتر رفته است که نشان می دهد در أنها اضطراب،افسردگی و ناسازگاری وجود دارد.در دو گروه دانشجویان الکن و سالم نیز در مقیاسهای روایی F,K در مقیاسهای بالینی Pt,pd,D تفاوتهای در سطوح مختلف معنی دار است.دراین قسمت از أزمودنیها نمرات دانشجویان الکن در بخش Pt,D نمودار از دامنه بهنجار فراتر رفته است.این بدان معنی است که در این گروه أزمودنیهای الکن اضطراب و افسردگینابهنجار وجود دارد،از میزان ناسازگاریهای اجتماعی در سنین بالاتر کاسته شده است.وعلیرغم تفاوت معنی دار با گروه گواه در این مقیاس،حالت نابهنجاری یعنی شدت ناسازگاری کاسته شده است. این پایان نامه در89+2 صفحه همراه با جدول،نمودار،کتابنامه ارائه گردیده شده است.
|
