| چکیده |
پژوهش حاضر ازنوع تحقیقات موردی _ شاهدی است که به منظور تعیین نقش آموزش پیش دبستانی بر آگاهی های بهداشتی دانش آوزان اول ابتدائی منطقه 4 انجام گرفته است. در اینبررسی تعداد 152 دانش آموز ابتدائی منطقه 4 آموزش وپرورش شهر تهران که شرایط نمونههای پژوهش را دارا بودند بصورت طبقه بندی شده وتصادفی انتجاب شدند ( 72 دانش آموز دختر و80 دانش آموز پسر , 50% نمونه ها آموزش پیش دبستانی را گذارانده بودند وبقیه آموزش پیش دبستانی را نگذرانده بودند . روش پژوهش بدین صورت بود که بعد از تعیین حجمنمونه پژوهشگر با اجازه نامه کتبی به مدارس انتخاب شده مراجعه واز هر مدرسه تعداد8 دانش آموز بصورت تصادفی انتخاب نمود , پس از انتخاب نمونه ها , پژوهشگذر اقدام بهتکمیل نمودن پرشسنامه ها وجمع آوری اطلاعات , جهت تعیین روابط بین متغییرهای تحت بررسی از آنالیز واریانس یک طرفه , دو طرفه, ضریب همبستگی پیرسون , آزمون آوا،آزمونکای دو استفاده شد. ابزار گرد آوری دادها پرسشنامه بود با 4 بخش و54 سوال در زمینهمشخصات فردی نمونه ها , تغذیه , پیشگیری از حوادث وبهداشت فردی که پس از تائید اعتبار واعتماد علمی در این پژوهش بکار برده شد. این پایان نامه دارای3 12صفحه .مصور می باشد ودر آن جدول , نمودار وخلاصه به انگلیسی ارائه گردیده است . این پایان نامه با شماره 336 در کتابخانه دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ارائه گردیده شده است.
|
