کد ts-3111  
عنوان اول بررسی و مقایسه سبک تفکر دانش آموزان پسر دبیرستانی نابینا، ناشنوا و عادی شهر تهران  
نویسنده کوروش پراک  
استاد راهنما پرویز شریفی درآمدی  
دانشگاه دانشگاه علامه طباطبایی  
مقطع کارشناسی ارشد  
سال دفاع 1392شمسی  
زبان فارسی  
چکیده هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه سبک تفکر دانش آموزان پسر دبیرستانی نابینا و ناشنوای شهر تهران در سال تحصیلی 91 - 90 می باشد. برای این منظور با استفاده از نمونه گیری خوشه ای دانش آموزان نابینا از مدارس محبی و خزائلی، دانش آموزان ناشنوا از مدارس سید جمال و اندیشه و دانش آموزان عادی از مدارس مطهری و علمیه انتخاب شدند. روش انجام پژوهش، روش زمینه یابی است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنام? سبک تفکر استرنبرگ و واگنر ( 1992 )، استفاده شد.  
تاریخ ثبت در بانک 12 اردیبهشت 1395  
فایل پیوست
تصویر