| کد |
ts-26498
|
| عنوان اول |
اثر بخشی گروه درمانی با رویکرد تئوری انتخاب بر میزان خودکارآمدی و هراس اجتماعی دختران معلول جسمی - حرکتی شهر مشهد
|
| نویسنده |
فاطمه نشاطی
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی - واحد قوچان
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| سال دفاع |
1395شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
چکیده این پژوهش با هدف اثر بخشی گروه درمانی با رویکرد تئوری انتخاب بر میزان خودکارآمدی و هراس اجتماعی دختران معلول جسمی حرکتی شهر مشهدانجام گرفته است. این پژوهش به صورت نیمه‌آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون همراه با گروه کنترل می‌باشد. جامعه این تحقیق تمامی دانش‌آموزان دختر دارای معلولیت که در سال تحصیلی 1394-1395 مشغول به تحصیل هستند ، می‌باشد.نمونه این پژوهش 30 نفر دانش‌آموزمی‌باشد که بصورت در دسترس انتخاب شد و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفت . برای گروه آزمایش هشت جلسه 90 دقیقه‌ای آموزش گروهی براساس واقعیت درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب برگزار شد. در این پژوهش از دو پرسشنامه هراس اجتماعی کانورو خودکار آمدی عمومی شرر استفاده گردید. بعد از اتمام جلسات گروه درمانی مقیاس‌های به‌کاررفته در پیش‌آزمون مجددا بعنوان پس‌آزمون در مورد هر دو گروه آزمایشی و گواه اجراشد. داده‌ها با روش تحلیل کوواریانس چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت که در سطح 05/0 معنادار بودند. یافته‌ها نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر تئوری انتخاب باعث کاهش هراس اجتماعی و افزایش خودکارآمدی در دختران معلول جسمی حرکتی می‌گردد. واژگان کلیدی: گروه درمانی، تئوری انتخاب، هراس اجتماعی، خودکارآمدی، معلولیت جسمی و حرکتی
|
| تاریخ ثبت در بانک |
24 اسفند 1398
|
