| کد |
ts-26315
|
| عنوان اول |
اثربخشی نظریه کرامبولتز بر مقابله با شرایط پراسترس معلمان کودکان استثنایی
|
| نویسنده |
محمدرضا بیگدلی
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نظریه کرامبولتز بر مقابله با شرایط پراسترس در معلمان کودکان استثنایی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه معلمان شاغل درمدارس آموزش کودکان استثنایی شهرستان زرین شهر اصفهان بودند. نمونه گیری به صورت هدفمند انجام شد. بدین شکل که ابتدا پرسشنامه مقابله با شرایط پراسترس روی معلمان کلیه مدارس اجرا شد و 40 نفری که نمره کمتری گرفتند انتخاب و به تصادف در دو گروه آزمایش و کنترل 20 نفری جایگزین شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 5/1 ساعته آموزش بر اساس نظریه کرامبولتز دریافت کردند و در گروه کنترل مداخله ای صورت نگرفت. پس آزمون اجرا و یک ماه بعد پیگیری انجام شد. داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و آزمون t وابسته تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که نظریه کرامبولتز بر مقابله با شرایط پراسترس تأثیر معنادار دارد و نتایج در طول زمان پایدار بوده است. کلید واژه ها :
|
| تاریخ ثبت در بانک |
19 اسفند 1398
|
