کد ts-26210  
عنوان اول رابطه استرس فرزند پروری و کیفیت زندگی مادران با سازگاری دانش آموزان فلج مغزی  
نویسنده بنفشه حسنی  
استاد راهنما پریسا تجلی  
اسناد مشاور مژگان سپاه منصور  
نوع کاغذی  
دانشگاه دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی  
مقطع کارشناسی ارشد  
رشته روانشناسی کودکان استثنایی  
سال دفاع 1395شمسی  
زبان فارسی  
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه استرس فرزند پروری و کیفیت زندگی مادران با سازگاری دانش آموزان فلج مغزی دختر و پسر دوره اول و دوم متوسطه انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل تمام دانش آموزان فلج مغزی مشغول به تحصیل در سال تحصیلی95 -94 در مدارس جسمی - حرکتی سازمان آموزش و پرورش استثنایی شهر تهران و مادران آنها بودند. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت در دسترس بود گروه نمونه شامل 100 نفر دانش آموز مبتلا به فلج مغزی و مادرانشان بود. برای گردآوری داده های پژوهش علاوه بر فرم مشخصات فردی از پرسشنامه استرس فرزند پروری ( آبیدین،1990 ) ، کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی ( 1996 ) و سازگاری ( شینها ، 1993 ) استفاده شد. برای توصیف و تحلیل داده های پژوهش از برخی روشهای آمار توصیفی ( میانگین ، انحراف استاندارد و ...) و آمار استنباطی ( رگرسیون، همبستگی پیرسون و...) استفاده شد ، نتایج پژوهش نشان داد که استرس فرزند پروری و کیفیت زندگی مادران به طور معناداری در سطح (P  
تاریخ ثبت در بانک 13 اسفند 1398