| کد | ts-2271 |
|---|---|
| عنوان اول | رابطه میزان استرس والدگری با شیوه های فرزند پروری والدین کودکان ناشنوا و عادی |
| نویسنده | صاحبه بریمانی |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | 1393شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین استرس والدگری با شیوهصهای فرزندپروری والدین کودکان ناشنوا و عادی انجام شد. روش پژوهش با توجه به هدف کاربردی، با توجه به ماهیت توصیفی و با توجه به روش همبستگی انتخاب گردید. جامعة آماری شامل کلیه والدین دانش آموزان دوره ابتدایی آموزش و پرورش ناحیه 2 شهرستان ساری در سال تحصیلی 92-1391 به تعداد 3639 نفر بود. جهت انتخاب حجم نمونه به جدول کرجسی و مورگان مراجعه شد و حجم نمونه برابر 351 نفر تعیین گردید. جهت مراجعه به واحدهای نمونه از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده شد، ابزار اندازه گیری شامل پرسشنامه شیوه های فرزند پروری(PAQ)، بامریند(1973) و شاخص تنیدگی(PSI)، ابدین(1967) بوده است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات استخراج شده از پرسشنامه از نرم افزار آماری 19 SPSS و از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شده است. آزمون فرضیه ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد رابطه معنادار منفی بین میزان استرس والدگری با سبک فرزندپروری اقتداری والدین کودکان ناشنوا و عادی وجود دارد. همچنین رابطه معنادار مثبت بین میزان استرس والدگری با سبک فرزندپروری آمرانه و سهل گیر والدین کودکان ناشنوا و عادی وجود دارد. نتیجه اینکه جهت کاهش استرس والدگری می توان سبک فرزند پروری اقتداری برای کودکان ناشنوا و عادی اتخاذ کرد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 5 اردیبهشت 1395 |