| کد | ts-22627 |
|---|---|
| عنوان اول | آسیب شناسی تعاملات اجتماعی کودکان کار( مورد مطالعه در شهر یزد ) |
| نویسنده | سعید یوسفوند |
| استاد راهنما | مسعود حاجی زاده میمندی |
| اسناد مشاور | حسین افراسیاب |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه یزد، پردیس علوم انسانی و اجتماعی - دانشکده علوم اجتماعی |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | 1396شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | اهمیت دادن به موقعیت کودک و دوران کودکی پدیده ای مدرن و مربوط به دوران معاصر است . در رویکرد معاصر به دوران کودکی ، بین کودک و بزرگسال از طریق قائل شدن نقش و مسئولیت اجتماعی برای یکی و عدم نیاز به مسئولیت پذیری دیگری تفاوت قائل می شویم (ایمانی و نرسیسیانس ،1390 :1).کودکان به عنوان یک گروه سنی که جایگاه اجتماعی و فرهنگی خاص خود را دارا هستند ، در محیط شهری مدرن موقعیت ویژه ای پیدا کرده اند ، این گروه که نقش و مسئولیت اجتماعی برایشان در نظر گرفته نمی شود ، در عین حال به این عنوان که در دوره ای سرنوشت ساز به سر می برند و فرآیند اجتماعی شدن و تعلیم و تربیت آنها باید به طور کامل و با بهترین کیفیت انجام گیرد ، تحت توجه و نظارت شدید خانواده و جامعه هستند .آنچه که به طور کلی کودکان کار را از سایر کودکان متفاوت می کند این است که او به هر دلیلی نسبت به زمانی که در کنار خانواده است یا باید در مدرسه باشد ، زمان بیشتری را در خیابان های شهر های بزرگ و مدرن ، که برای کودکان محیط نا امن و متشنج به شمار می رود را سپری می کند.(ایمانی و نرسیسیانس ،8:1390 )کودکان کار در زمره« کودکان در وضعیت دشوار » یا» کودکان آسیب پذیر شهری « قرار دارند که تحت تاثیر فشارها و تنش های زندگی در شهرهای بزرگ جوامع معاصر ، فرآیند طبیعی رشد ( ابعاد چهاگانه رشد جسمانی ، ذهنی ، اخلاقی و اجتماعی ) و جریان اجتماعی شدن بهنجار آنها در معرض خطر قرار دارد، برای مثال در اکثر موارد این کودکان ، از حضور و توجهات والدین به دلیل اشتغال و غیبت طولانی از خانه ، به منظور تامین معاش خانواده محروم هستند یا الگوی روابط کارکردی خانواده آنها دچار اختلال است( اکبری قورتانی ، 1388).استان یزد نیز در مرحله گذر از زندگی سنتی به مرحله صنعتی و توسعه یافتگی قرار دارد و به تبع این گذر با پدیده های جدید اجتماعی از جمله اشکالی از آسیب های اجتماعی مانند پدیده کودکان کار که خود معلول برخی عوامل فردی ، خانوادگی و اجتماعی است ، مواجه می باشد و در طی سالیان گذشته افزایش سریع و غیر قابل کنترلی را از خود نشان داده است، در پژوهش حاضر با توجه به موضوع آن که در ارتباط با آسیب شناسی تعاملات اجتماعی کودکان کار و ماهیت داده ها واهداف مورد بررسی از روش پژوهش کیفی استفاده می شود. جامعه مورد مطالعه را کودکان کار در شهر یزد تشکیل می دهند. با توجه به مفروضات اساسی و زیر بنایی رویکرد کیفی در پژوهش، تعداد نمونه پیش از اجرای تحقیق تعیین نشده و و فرایند نمونه گیری تا زمانی ادامه پیدا می کند که نوعی اشباع اطلاعاتی حاصل شود. در خصوص تحلیل داده های بدست آمده از روش تئوری زمینه ای استفاده میکنیم که این روش، پژوهش عمومی برای تولید تئوری است. منظور از تئوری زمینه ای، نظریه برگرفته از داده هایی است که در طی فرایند پژوهش به صورت نظام مند گردآوری و تحلیل می شوند. در این راهبرد، گردآوری و تحلیل داده ها و نظریه ای که در نهایت از داده ها استنتاج می کنیم، در ارتباط نزدیک با یکدیگر قرار می دهیم. و به جای این که مطالعه خود را با نظریه از پیش تصور شده ای آغاز کنیم، کار را با یک حوزه مطالعاتی خاص شروع کرده و اجازه می دهیم که نظریه از دل داده ها پدیدار شوند. نظریه بر گرفته از داده ها نسبت به نظریه ای که حاصل جمع آمدن یک سلسله مفاهیم بر اساس تجربه یا تاملات صرف است، با احتمال بیشتری می توان نمایانگر واقعیت باشد و از آن جا که نظریه های زمینه ای از داده ها استنتاج می شود، می توانند با ایجاد بصیرت و ادراک عمیق تر، رهنمود مطمئنی برای عمل باشد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 4 آذر 1397 |