| کد |
ts-19643
|
| عنوان اول |
طراحی خانه کودکان معلول جسمی _حرکتی با رویکردارتقاء مهارت های رشد
|
| نویسنده |
رضا جاودان
|
| استاد راهنما |
علی شمس الدینی
|
| اسناد مشاور |
علی بامداد
|
| نوع |
کاغذی
|
| دانشگاه |
دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
|
| مقطع |
کارشناسی ارشد
|
| رشته |
مهندسی تکنولوژی - مهندسی تکنولوژی معماری
|
| سال دفاع |
1395شمسی
|
| زبان |
فارسی
|
| چکیده |
معلولین یکی از گروه های آسیب پذیر جامعه محسوب میشوند که در بین این گروه اجتماعی، کودکان آسیب پذیرتر هستند. تعدادی از کودکان معلول جامعه را کودکان معلول جسمی حرکتی تشکیل میدهند. این کودکان به دلایلی نمیتوانند مانند کودکان هم سن خود حرکت کنند و فرآیند رشد حرکتی با تاخیر همراه هست. در این پژوهش با بررسی مشکلات و نیازهای این کودکان به این مهم رسیده شد که بازی نیاز حیاتی کودکان معلول جسمی _حرکتی می باشد. در دوران کودکی، محیط در عمل و یادگیری طی عمل نقش مهم و محوری دارد و کودکان با حضور در فضاهای آموزشی و همراهی با همسالان خود بسیاری از مقتضیات زندگی را می آموزند. فقدان فضاهای آموزشی معاصر ایران در مقاطع پیش دبستانی برای این کودکان به وضوح در فضاهای شهری دیده میشود. سوال اساسی در این پژوهش این است که چگونه می توان در راستای ارتقاء مهارت های رشد از طریق بازی و آموزش به تدوین معیار های طراحی خانه کودکان معلول جسمی حرکتی رسید؟در قالب کار تحقیقاتی حاضر، طراحی خانه کودک معلول جسمی حرکتی در راستای ارتقاء مهارت رشد بوده و در راستای شکل گیری فضایی جهت آموزش مهارت های رشد، گذراندن اوقات فراغت، ایجاد سرگرمی و بازی طراحی شده است. پژوهش حاضر به بررسی نیازهای فضایی مناسب جهت تقویت رشد، خودباوری و نهایتا کسب مهارت و استقلال فردی کودکان معلول جسمی حرکتی است.تکنیک مورد استفاده در این پژوهش را در دسته روش تحقیق کیفی(کاربردی) قرار دارد. تحقیق حاضر پس از مطالعات زیربنایی انجام گرفته و با توجه به موضوع پژوهش و نتایج آن به روش تحقیق کیفی(کاربردی) صورت گرفته است. برای جمع آوری اطلاعات تحقیق، از روش تحقیق توصیفی و نیمه تجربی استفاده شده است. در نتیجه با طراحی فضاهای کودک و بکارگیری ضوابط و استانداردهای معماری مربوطه و همچنین بررسی و مطالعه انواع بازی ها و مهارت های آموزشی متناسب برای این کودکان، به تدوین برنامه فیزیکی و نهایتا ارائه معیارهای طراحی خانه کودکان معلول جسمی حرکتی با رویکرد ارتقاء مهارت های رشد رسیده شده است.کلمات کلیدی: خانه کودک، معلول جسمی حرکتی، مهارت های رشد ، بازی،
|
| تاریخ ثبت در بانک |
26 اردیبهشت 1397
|
