| کد | ts-19444 |
|---|---|
| عنوان اول | مقایسه ظرفیت توجه شنوایی پیوسته کودکان نابینا با کودکان هنجار در محدوده سنی 8 تا 10 سال |
| نویسنده | مریم ضیا |
| استاد راهنما | قاسم محمد خانی |
| استاد راهنما | فهیمه حاج ابوالحسنی |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه علوم پزشکی تهران |
| مقطع | کارشناسی |
| سال دفاع | 1394شمسی |
| تعداد صفحه | 88 |
| زبان | فارسی |
| چکیده |
یک فرایند شناختی مهم است که برای یادگیری و مشارکت موفقیت آمیز در فرآیندهای آموزشی ضرورت دارد .شواهدی وجود دارد که افراد نابینا عملکردهای توجهی بهتری در مقایسه با افراد هنجار دارند.هدف مطالعه حاضر بررسی ظرفیت توجه شنوایی پیوسته در کودکان نابینای 8 تا 10 ساله با استفاده از نسخه ی فارسی آزمون ظرفیت توجه شنوایی پیوسته بود. |
| تاریخ ثبت در بانک | 19 اردیبهشت 1397 |