| چکیده |
هدف از این تحقیق بررسی میزان تاثیر یک دوره تمرین منتخب بر ادراک بینایی و اختلال رفتاری ورشد حرکتی کودکان دارای عملکرد بالای مبتلا به اختلال طیف اوتیسم بود. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و به روش نیمه تجربی انجام شد. جامعه آماری این تحقیق مراجعین مبتلا به اوتیسم در مرکز انجمن اوتیسم شهر شیراز با دامنه سنی 9 تا 12 سال که مشکل فیزیکی و بینایی خاصی نداشته و تحت درمان دارویی شدید نبودند و امکان ورود به جلسات ورزشی داشتند، انتخاب بعد پس از مراجعه آزمون‌های ریون tvps و گارز-2 (پیش آزمون) mabc2,Tvps-R، یک هفته قبل از انجام تست اصلی گرفته شد سپس آزمودنی‌ها به طور تصادفی (12 نفر برای تمرین منتخب و 12 نفر برای گروه کنترل) به دو گروه تقسیم شدند و پس از آخرین جلسه تمرینی (1 هفته) آزمون های ذکر شده مجددا گرفته شد (پس آزمون). به منظور تجزیه و تحلیل داده از ازمون واریانس یک طرفه و توکی با استفاده از نرم‌افزارSPSS نسخه 16 در سطح معنی‌داری 05/0 استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد یک دوره تمرین منتخب بر اختلالات رفتاری کودکان (رفتار قالبی، تعاملات اجتماعی، برقراری ارتباط کودکان) مبتلا به اختلال طیف اوتیسم تاثیر دارد. یک دوره تمرین منتخب بر ادراک بینایی کودکان (تشخیص بینایی، حافظه بینایی، ارتباط بینایی فضایی، ثبات شکل بینایی، حافظه توالی بینایی، شکل زمینه بینایی، اکمال بینایی کودکان)و بر رشد حرکتی (دستکاری و هدف گیری وپرتاب وتعادل) مبتلا به اختلال طیف اوتیسم تاثیر دارد. بنابراین می‌توان با تمرینات منتخب بر ادراک بینایی، اختلال رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا تاثیر گذاشت.
|
