کد ts-19191  
عنوان اول بررسی نیمرخ شناختی کودکان ناشنوای پیش‌زبانی با تجربه کاشت حلزون در گروه‌های سنی مختلف  
نویسنده میترا رجب بلوکات  
استاد راهنما سعید حسن زاده  
اسناد مشاور کامبیز کامکاری  
اسناد مشاور غلامعلی افروز  
نوع کاغذی  
دانشگاه دانشگاه تهران  
مقطع کارشناسی ارشد  
رشته روانشناسی وآموزش کودکان استثنایی  
سال دفاع 1393شمسی  
زبان فارسی  
چکیده چکیده هدف اصلی این پژوهش بررسی نیمرخ شناختی کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده در هوش آزمای نوین تهران استانفورد ـ بینه، مقیاس‌های هوش وکسلر کودکان نسخه چهارم و وکسلر تکمیلی است. پژوهش از نوع توصیفی و زمینه‌یابی است. 60 نفر از کودکان ناشنوای کاشت حلزون شده به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و با توجه به سن کاشت به سه گروه (کاشت حلزون قبل از 6 سالگی، بین 6 تا 12 و 12 تا 18 سالگی) طبقه‌بندی شدند، تمام آزمودنی‌ها به وسیله هوش آزمای تهران استانفورد ـ بینه مورد ارزیابی قرار گرفتند، 17 نفر توسط مقیاس‌های وکسلر چهارم و 5 نفر توسط هر سه آزمون ارزیابی شدند. اطلاعات جمع‌آوری شده با استفاده از آزمون t تک نمونه‌ای و تحلیل واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل شد. داده‌های به دست آمده بیانگر آن است که هر سه گروه آزمودنی‌ها در هر سه آزمون عملکردی پایین‌تر از هنجار داشته‌اند. آزمودنی‌ها به طور میانگین نمرات بالاتری در مقیاس‌های غیرکلامی وکسلر چهارم کسب کردند و عملکرد گروهی که پیش از 6 سالگی تحت جراحی کاشت حلزون قرار گرفتند، هم در حیطه‌های کلامی و هم غیرکلامی بهتر از دو گروه دیگر بوده است. به نظر می‌رسد سن کاشت در سنین بالاتر تاثیر بسیار اندکی بر بهبود توانایی‌های شناختی کودکان دارد. واژگان کلیدی: نیمرخ شناختی. کودکان ناشنوای پیش زبانی.کاشت حلزون.
 
تاریخ ثبت در بانک 15 اردیبهشت 1397