کد ts-19113  
عنوان اول بررسی تاثیر یک دوره تمرین منتخب حرکتی بر مهارت های حرکتی درشت و رفتار تطابقی کودکان مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا  
نویسنده سید اکبر داودی  
استاد راهنما فرزانه داوری  
نوع کاغذی  
دانشگاه دانشگاه آزا داسلامی، واحد خوراسگان  
مقطع کارشناسی ارشد  
رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی‌  
سال دفاع 1394شمسی  
زبان فارسی  
چکیده هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر 8 هفته تمرینات منتخب اسپارک بر بهبود مهارت های حرکتی و توانایی های انطباقی کودکان اوتیستیک با عملکرد بالا بود. روش تحقیق نیمه تجربی بود. به همین منظور 20کودک اوتیسم را بصورت در دسترس از یکی از مراکز نگهداری کودکان اوتیسم اصفهان انتخاب کرده و سپس از همه 20 نفر افراد نمونه، پیش آزمون شامل آزمون های رشد حرکتی اولریخ(شامل 6 آزمون مهارت های جابجایی و 6 آزمون مهارت های دستکاری)، آزمون رفتار تطابقی وایلند گرفته شد. سپس 10کودک بصورت تصادفی در گروه آزمایش و 10کودک دیگر در گروه کنترل قرار گرفتند گروه آزمایش به مدت 8 هفته و هر هفته 3 جلسه و در هر جلسه 60 دقیقه به انجام تمرینات اسپارک پرداختند.در این مدت گروه کنترل به فعالیت های روزمره خود می پرداختند. بعد از اتمام تمرینات مجددا با شرایط یکسان از تمامی آزمودنی ها(گروه آزمایش و کنترل) پس آزمون مشابه با پیش آزمون گرفته شد. و نتایج ثبت گردید.داده های به دست آمده با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و به وسیله نرم افزار SPSS نسخه 21 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند با استفاده از آزمون کولموگروف-اسمیرنوف نرمال بودن داده ها و با استفاده از آزمون لوین همگنی واریانس گروه ها مورد تایید قرار گرفت. برای بررسی فرضیه های پژوهش از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده گردید نتایج نشان داد که گروه حرکتی منتخب (گروه آزمایش) در سطح معناداری (α=0.001) نسبت به گروه کنترل ، به میزان معنی داری در مهارتهای حرکتی و رفتار انطباقی پیشرفت داشته اند طبق نتیجه این پژوهش می توان ادعاکرد که انجام تمرین های منتخب باعث بهبود مهارتهای درشت در کودکان اوتیستیک می شود. بنابراین طبق نتیجه ی این پژوهش می توان با طراحی برنامه آموزشی مناسب و غنی سازی محیط، فرصت تمرینات موثرتر را برای رشد مهارتهای درشت و رفتار انطباقی که شالوده مهارتهای تخصصی و اجتماعی این کودکان است فراهم ساخت.
 
تاریخ ثبت در بانک 9 اردیبهشت 1397