| کد | ts-1799 |
|---|---|
| عنوان اول | بررسی تأثیر کامپیوتر بر فرآیند یاددهی- یادگیری دانش‌آموزان ناشنوا از دیدگاه معلمان استثنایی استان آذربایجان غربی |
| نویسنده | فریبا رضایی |
| استاد راهنما | محسن عیسوی |
| اسناد مشاور | عبدالحسین تفضلی‌مقدم |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | دانشگاه پیام نور، واحد ری |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| رشته | رشته علوم تربیتی، گرایش برنامه‌ریزی درسی |
| سال دفاع | 1389شمسی |
| زبان | فارسی |
| چکیده | در سال های اخیر با توجه به بحث تلفیق آموزش فراگیر ، دانش آموزان کم شنوا و عادی درکنار یکدیگر از کلاس درس استفاده می کنند و از آنجا که معلمان مدارس عادی شناخت کافی در مورد کم شنوایان ندارند و طرح درس را بر اساس دانش آموزان عادی تهیه می کنند دانش آموزان کم شنوا که در فهم جملات به دلیل دامنه لغات محدود و توانایی درک کلمات بسیار ساده در تفکر انتزاعی مشکل دارند بهره کمی از کلاس می برند ، چنین برنامه ای به معنی انکار ناتوانی آنها و کنار گذاشتن آموزش ویژه نیست بلکه امکانات آموزشی ویژه در داخل مدرسه عادی به میزان و نوع مورد لزوم و در اختیار همه دانش آموزان ناشنوا و هر دانش آموز دیگری که به آن احتیاج دارد قرار می گیرد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 30 فروردین 1395 |