| کد | ts-17083 |
|---|---|
| عنوان اول | فعالیة برنامج إرشادی فی تنمیة بعض المهارات الحیاتیة للحد من اضطرابات القلق لدی المراهقین المعاقین بصریا |
| نویسنده | احمد محمد محمد علی |
| استاد راهنما | احمد عبدالقادر |
| اسناد مشاور | احمد فکری بهنساوی |
| نوع | کاغذی |
| دانشگاه | جامعة بنی سویف |
| مقطع | کارشناسی ارشد |
| سال دفاع | 2016میلادی |
| تعداد صفحه | 222 |
| زبان | عربی |
| موضوعات | معلولان |
| چکیده |
عنوان الدراسة فعالیة برنامج إرشادی لتنمیة بعض المهارات الحیاتیة للحد من اضطرابات القلق لدی المراهقین المعاقین بصریاً . هدفت الدراسة إلی التأکد من فعالیة البرنامج الإرشادی المستخدم فی تنمیة بعض المهارات الحیاتیة (الثقة بالنفس والوعی بالذات ، إدارة التعامل مع الضغوط ، الاتصال بالأخرین والمشارکة المجتمعیة ، حل المشکلات وصنع القرار) لدی المراهقین المعاقین بصریاً وذلک للحد من اضطرابات القلق التی کانت تواجههم ویعانون منها ، وتکونت عینة الدراسة من (16) طالباً من المراهقین المکفوفین ممن تتراوح أعمارهم ما بین (15 – 18) سنة من الذکور وتم تقسیمهم إلی مجموعتین متکافئتین ، واستخدم الباحث فی دراسته للمنهج التجریبی ، واشتملت أدوات الدراسة علی مقیاس لاضطرابات القلق للمراهقین المکفوفین (إعداد الباحث) ومقیاس للمهارات الحیاتیة للمراهقین المکفوفین (إعداد الباحث) وبرنامجاً إرشادی لتنمیة بعض المهارات الحیاتیة لدی المراهقین المکفوفین للحد من اضطرابات القلق التی تواجههم (إعداد الباحث) ، وتوصلت نتائج الدراسة إلی نجاح البرنامج الإرشادی المستخدم فی الحد من اضطرابات القلق لدی المراهقین المعاقین بصریاً باستخدام بعض المهارات الحیاتیة التی تم تنمیتها لدی أفراد المجموعة التجریبیة مقارنة بذویهم من المجموعة الضابطة الذین لم یحدث لدیهم أی تحسن فی الخفض من الاضطرابات . الکلمات المفتاحیة : key words 1- البرنامج الإرشادی : Indicative Programme 2- الإعاقة البصریة : Visual Disability 3- المهارات الحیاتیة : Life Skills 4- اضطرابات القلق : Anxiety Disorders |
| تاریخ ثبت در بانک | 28 شهریور 1396 |