پایان نامه
کد ts-16964  
عنوان اول برنامج تدریبی لتحسین الإدراک الفونولوجی وأثره علی علاج إضطرابات الکلام واللغة لدی الأطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم  
نویسنده عبدالعزیز عبدالعزیز أمین  
استاد راهنما فیولیت فواد إبراهیم  
اسناد مشاور محمود رامز یوسف  
نوع کاغذی  
دانشگاه جامعة عین شمس . کلیة التربیة  
مقطع دکتری  
رشته قسم الصحة النفسیة  
سال دفاع 2016میلادی  
تعداد صفحه 375  
زبان عربی  
چکیده التعرف علی مدی فاعلیة برنامج تدریبی فی تنمیة وتحسین الإدراک الفونولوجی، وکذلک علاج إضطرابات الکلام (التلعثم) واللغة (تأخرالنمو اللغوی) واضطرابات النطق لدی الأطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم ، وذلک من خلال تقدیم برنامج یقوم علی الأسس العلمیة والتدریبیة المتبعة فی توجیه وتدریب هذه الفئة من الأطفال والتحقق من فاعلیة هذا البرنامج وما یتضمنه من فنیات، وذلک للتحقق من التوافق النفسی والاجتماعی والصحة النفسیة للأطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم ، حیث تم استخدام المنهج شبه التجریبی ذی المجموعتین التجریبیة والضابطة، وتکونت أدوات الدراسة من مقیاس استانفورد بنیة (الصورة الخامسة) للذکاء )تعریب وتقنین/ صفوت فرج، 2010)، مقیاس المستوی الاقتصادی والثقافی والاجتماعی للأسرة (إعداد / الباحث)، مقیاس الإدراک الفونولوجی لدی الاطفال المعاقین عقیاَ (إعداد / الباحث)، مقیاس النمو اللغوی لدی الاطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم ( إعداد / الباحث)، مقیاس تشخیص التلعثم لدی الاطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم (إعداد / الباحث)، إستمارة اضطرابات النطق لدی الأطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم (إعداد / الباحث)، البرنامج التدریبی (إعداد / الباحث)، وقد تکونت عینة الدراسة من (20 طفل ) من الأطفال المعاقین عقلیاَ القابلین للتعلم من المترددین علی عیادات التخاطب بمعهد السمع والکلام بإمبابة التابعة للهیئة المستشفیات والمعاهد التعلیمیة – محافظة الجیزة، وتتراوح أعمارهم الزمنیة بین (4.6 ، 6.3 ) سنه، تنقسم إلی مجموعتین تجریبیة وضابطة مع مراعاة التجانس بین أفراد العینة السن ونسبة الذکاء ( 67 : 69 ) والجنس والمستوی الاقتصادی والاجتماعی .
وأسفرت نتائج الدراسة عن ما یلی :
-صحة الفروض وأن البرنامج التدریبی المستخدم فی هذه الدراسة قد ساعد علی تنمیة وتحسین الإدراک الفونولوجی ، وکذلک علاج اضطرابات الکلام (التلعثم ) والنطق وتنمیة اللغة بشقیها الإستقبالیة والتعبیریة لدی الأطفال المعاقین عقلیاً القابلین للتعلم؛ مما یدل علی فاعلیته .
-أن البرنامج التدریبی المستخدم یمتاز بإستمراریة أثر فاعلیته .
الکلمات المفتاحیة: برنامج تدریبی -
الإدراک الفونولوجی - إضطرابات الکلام واللغة - التأخر اللغوی - التلعثم - اضطرابات النطق - الأطفال المعاقین عقلیاً القابل للتعلم .  
تاریخ ثبت در بانک 25 شهریور 1396