پایان نامه
کد ts-16737  
عنوان اول فاعلیة برنامج تدریبی فی علاج صعوبات تعلم القراءة والکتابة بلغة برایل لدی الأطفال المکفوفین  
نویسنده جمال الدین عبدالمنعم أحمد محمد  
استاد راهنما حسام الدین محمود عزب  
اسناد مشاور جمال محمد حسن نافع  
دانشگاه جامعة عین شمس ، کلیة التربیة  
مقطع دکتری  
رشته قسم التربیة الخاصة  
سال دفاع 2017میلادی  
تعداد صفحه 403  
زبان عربی  
موضوعات معلولان  
چکیده یهدف البحث الحالی إلی دراسة ” فاعلیة برنامج تدریبی فی علاج صعوبات تعلم القراءة والکتابة بلغة برایل لدی الأطفال المکفوفین ، وذلک من خلال برنامج بإستخدام الحاسب الآلی تم إعداده خصیصاً لذلک .
عینة الدراسة : تتحدد الدراسة الحالیة بطبیعة العینة المستخدمة فیها و تتکون من ( 20) عشرین طفلا من الذکور والاناث ممن تتراوح أعمارهم الزمنیة بین 10-12 عاما وذلک فی مستوی المرحلة الإبتدائیة فی مدارس المکفوفین وتم تصنیفهم إلی أربع مجموعات فرعیة متساویة کالاتی:
مجموعة تجریبیة و عددهم ( 10 ) أطفال من المکفوفین ( ” 5 ” بنات ، ” 5 ” بنین ) .
- مجموعة ضابطة و عددهم (10 ) أطفال من المکفوفین ( ” 5 ” بنات ، ” 5 ” بنین ) .
أدوات الدراسة :
1- إختبار ویکسلر لقیاس ذکاء الأطفال المکفوفین ( الجانب اللفظی ) وهو ما یتناسب مع إعاقة کف البصر .
2- مقیاس إختبار حاسة اللمس لدی الأطفال المکفوفین بطریقة برایل ( إعداد الباحث ) .
3- مقیاس صعوبات تعلم القراءة بطریقة برایل ( إعداد الباحث ) .
4- مقیاس صعوبات تعلم الکتابة بطریقة برایل ( إعداد الباحث ) .
5- مقیاس المستوی الإجتماعی الإقتصادی للأسرة ( إعداد/عبد العزیز الشخص ، 2013 ) .
6- برنامج علاج صعوبات تعلم القراءة و الکتابة بطریقة برایل لدی الأطفال المکفوفین ( إعداد/حسام الدین محمود عزب ، جمال محمد حسن نافع ، جمال الدین عبد المنعم ، 2017 ) .
7- جلسات البرنامج التدریبی لعلاج صعوبات تعلم القراءة و الکتابة بطریقة برایل ( إعداد الباحث ) .
نتائج الدراسة : أسفرت الدراسة عن تحقیق جمیع فروضها ، مما یدل علی فاعلیة البرنامج فی علاج صعوبات تعلم القراءة و الکتابة بطریقة برایل .
الکلمات المفتاحیة : صعوبات التعلم ، صعوبات القراءة لدی الکفیف ، صعوبات الکتابة لدی الکفیف .  
تاریخ ثبت در بانک 19 شهریور 1396