ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
3141 ts-19380  ورزش و تفریحات برای معلولین جسمی در ایران    منصوره هادی تفرشی  علوم پزشکی ایران        17 اردیبهشت 1397 
3142 ts-19379  بررسی امید و احساس درماندگی در بیمارانی که قطع نخاع شده اند و مقایسه آن با سایر معلولین و افراد سالم    مه لقا سمیعی  علوم پزشکی وخدمات بهداشتی - درمانی ایران        17 اردیبهشت 1397 
3143 ts-19377  بررسی خدمات توانبخشی ارائه شده به معلولین جسمی از نظر معلول و کار درمانی در تهران    فروغ هژبری هوتکی  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران  محمد مهدی رحیمی مراد  فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3144 ts-19375  بررسی مقایسه ای نشانه های اختلالات روانشناختی والدین دارای فرزند معلول ذهنی شدید پسر تحت مراقبت مراکز شبانه روزی با والدین دارای معلول ذهنی و مراقبت منزل    الهام بجری  دانشگاه شیراز        17 اردیبهشت 1397 
3145 ts-19374  تدوین و تشکیل داشبورد شاخص‌های مکانی جمعیت در حوزه برنامه‌های توانبخشی و بهزیستی    مهناز صوفی سویری  دانشگاه قم    فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3146 ts-19373  مرکز آموزشی و توانبخشی کودکان معلول    محمدمهدی قاضی   دانشگاه قم    فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3147 ts-19372  طراحی آسایشگاه کودکان معلول ایزوله    مجتبی رحیمی  دانشگاه قم    فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3148 ts-19371  طراحی مجتمع آموزشی دخترانه نابینایان    المیرا جعفری   دانشگاه شهید بهشتی  کامبیز نوایی  فارسی  طراحی مجتمع آموزشی ، آسیب های بینایی ، نابینایان ، کم بینایان ، ادراک فضا ، خوانایی ، ایجاد خود کفایی و استقلال ، ایمن سازی  17 اردیبهشت 1397 
3149 ts-19370  اثربخشی برنامه ی تاب آوری پنسیلوانیا بر بهزیستی ذهنی و استرس تحصیلی دانش‌آموزان کم بینا و نابینا    هادی میرزاپور  دانشگاه شهید بهشتی  جلیل فتح آبادی  فارسی  برنامه ی تاب آوری پنسیلوانیا ، بهزیستی ذهنی ، استرس تحصیلی ، عواطف مثبت و منفی ، رضایت از زندگی ، کم بینا و نابینا  17 اردیبهشت 1397 
3150 ts-19369  بررسی مقایسه ی خود پنداره و سازگاری اجتماعی در دانش آموزان پسر بینا و نابینا در شهر تهران    علیرضا ملکی تبار   دانشگاه شهید بهشتی  ابوالقاسم خوش کنش  فارسی  خود پنداره ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان پسر بینا و نابینا  17 اردیبهشت 1397 
3151 ts-19368  تاثیر دستکاری سیستم های حسی در شرایط تکلیف دوگانه بر تعادل افراد بینا و نابینا    خدیجه نجفی نیگجه  دانشگاه شهید بهشتی  علیرضا فارسی  فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3152 ts-19367  تاثیر ورزش های انفرادی و گروهی بر رشد اجتماعی دانش آموزان نابینا    بابک شیخها  دانشگاه شهید بهشتی  علیرضا فارسی  فارسی  رشد اجتماعی ، دانش آموزان نابینا ، ورزش انفرادی ، ورزش گروهی  17 اردیبهشت 1397 
3153 ts-19366  تأثیر قصه‌گویی بر بهبود مهارت اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نابینا    زهرا عبدالحی   دانشگاه شهید بهشتی  مسعود شریفی  فارسی  دانش آموزان نابینا ، قصه گویی ، مهارت های اجتماعی ، عملکرد تحصیلی  17 اردیبهشت 1397 
3154 ts-19365  اثربخشی معنویت درمانی گروهی بر ارتقاء روابط مادر-کودک و شادکامی مادران دارای فرزند ناشنوا    شراره حاجی حسینی  دانشگاه شهید بهشتی  هاجر فلاح زاده   فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3155 ts-19364  تأثیر یادگیری مشاهده‌ای همراه با خودگفتاری آموزشی و انگیزشی بر اکتساب و یادداری پاس فوتبال در افراد سالم و ناشنوا    سیامک سپهرنیا  دانشگاه شهید بهشتی  علیرضا فارسی   فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3156 ts-19362  اثربخشی برنامه آموزشی آنلاین مهارت های زندگی بر احساس تنهایی جوانان ناشنوا و کم شنوا    زینب موسوی  دانشگاه شهید بهشتی  الهام حکیمی راد  فارسی  ناشنوایی ، کم‌شنوایی ، آموزش آنلاین ، مهارت های زندگی ، احساس تنهایی  17 اردیبهشت 1397 
3157 ts-19361  مرکز آموزش حرفه ای برای معلولین جسمی حرکتی    شیدا نشاط  دانشگاه شهید بهشتی  مهرنوش مهرورزی  فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3158 ts-19360  مرکز فرهنگی، ورزشی و توانبخشی معلولین جسمی - حرکتی    مریم قیمتی  دانشگاه شهید بهشتی  شهرام پوردیهیمی  فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3159 ts-19359  مرکز روزانه توانبخشی معلولین ذهنی    رضا حسینی  دانشگاه شهید بهشتی  غلامحسین رسولی نراقی   فارسی    17 اردیبهشت 1397 
3160 ts-19357  مجتمع فرهنگی ورزشی معلولین    پریسا حریرچی  دانشگاه شهید بهشتی  محمود رازجویان   فارسی    17 اردیبهشت 1397 

صفحه 158 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 3141, پايان 3160