پایان‌نامه ها

ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
2661 ts-15800  أنماط الانحراف لدی المعاقین سمعیا : دراسة میدانیة علی الأحداث من المعاقین سمعیا من وجهة نظر العاملین فی مجال الإعاقة السمعیة بالمدارس والمعاهد التابعة لإدارة التعلیم بمدینة الریاض    أحمد بن محمد آل عبد الله  جامعة نایف العربیة للعلوم الأمنیة، کلیة الدراسات العلیا،  عبد الحفیظ سعید مقدم  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2662 ts-15799  علاقة الغدة الدرقیة الفسیولوجیة بالبتین وبعض مواد الأیض فی الجمل العربی    آمال بنت أسعد بن هاشم أکبر  جامعة الملک فیصل، کلیات البنات بالمنطقة الشرقیة، کلیة العلوم  خالد أحمد شقر البوسعدة  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2663 ts-15798  مستوی التوافق الاجتماعی والتحصیل الدراسی لدی الطلبة المعاقین سمعیا فی إطار کل من الرعایة الإیوائیة والرعایة النهاریة : دراسة بمرکز الأمل للصم وضعاف السمع بطرابلس    فکریة الکامل محمد یوسف  جامعة الفاتح، کلیة الآداب، قسم الخدمة الاجتماعیة  محمد فرج الملهوف  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2664 ts-15797  نشاط الحلقة الفونولوجیة عند الأطفال المصابین بالصم المتوسط والأطفال المصابین بالصم الحاد القریب من المتوسط ما بین 8-11 سنة    فاتحة حمری  جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  نصیرة زلال  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2665 ts-15796  وصمة "المرض النفسی" وعلاقتها بمفهوم الذات وبعض الجوانب الاجتماعیة عند فئات من المرضی النفسیین    عزیزة حمد المغیولی  جامعة الملک سعود، کلیة التربیة  عادل بن صلاح عبد الجبار  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2666 ts-15794  الاندماج المدرسی والاجتماعی للطفل الأصم : دراسة میدانیة مقارنة بمدینتی الجزائر والبلیدة    أنیسة رکاب  جامعة الجزائر  عبد الرحمن ر بوزیدة  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2667 ts-15793  دراسة التعرف البصری والفهم الکتابی عند الطفل الأصم : دراسة مقارنة من خلال تطبیق اختباری التعرف البصری والفهم الکتابی لـ MTA 2002    سمیر فنی  جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  نصیرة زلال  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2668 ts-15792  مفهوم الذات لدی الطفل الأصم : دراسة میدانیة بمدرسة صغار الصم بالأغواط    خدیجة بن سالم  جامعة الجزائر    عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2669 ts-15791            عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2670 ts-15790  فاعلیة وحدات تعلیمیة مقترحة فی تنمیة بعض الصفات البدنیة لدی فئة المعاقین سمعیا 09-12 سنة : دراسة میدانیة أجریت بمدرسة صغار الصم بالمحمدیة، الجزائر    مصطفی طوطاح  جامعة الجزائر، معهد التربیة البدنیة والریاضیة  سامیة لزعر  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2671 ts-15789  تقدیر الذات لدی الأطفال الصم المدمجین وغیر المدمجین فی المدارس العادیة والذین تتراوح أعمارهم بین (10-13 سنة) : دراسة مقارنة    صونیة مجقون حمداش  جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  نصیرة زلال  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2672 ts-15787  تأثیر التقبل الأسری علی النمو الاجتماعی، الإنفعالی والمعرفی لدی الطفل الأصم     دارین صالح  جامعة الروح القدس، کلیة الفلسفة والعلوم الإنسانیة    عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2673 ts-15786  التفکیر المنطقی وعملیاته عند الأطفال العاجزین سمعیا المدمجین مدرسیا والعاجزین سمعیا غیر المدمجین من خلال تطبیق اختبارات Jean Plaget    لیندة بن طالبی  جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  حسین نوانی  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2674 ts-15785            عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2675 ts-15784  مدی التعاون بین أولیاء الأمور والاختصاصیین لتدعیم العملیة التعلیمیة فی معاهد وبرامج الصم وضعاف السمع فی مدینة الریاض    فراج بن محمد القرنی  جامعة الملک سعود، کلیة التربیة  علی بن حسن الزهرانی  عربی  ناشنوایان  18 مرداد 1396 
2676 ts-15776  طرق تدریس القراءة الشائعة لدی معلمی الصم فی المرحلة الابتدائیة بمدینة الریاض    سعد بن علی آل ناجی    طارق بن صالح الریس  عربی  ناشنوایان  17 مرداد 1396 
2677 ts-15775  دور الکفاءة الإداریة بموسسات التربیة الخاصة وأثرها علی الخدمات الاجتماعیة للأطفال ذوی الإعاقة السمعیة    حمة أحمد عبادی  جامعة أم درمان الإسلامیة، معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامی  الهادی عبد الصمد عبد الله  عربی  ناشنوایان  17 مرداد 1396 
2678 ts-15774  مدی نجاعة الدعم البیداغوجی فی النجاح المدرسی عند التلامیذ المعاقین سمعیا المدمجین فی الأقسام العادیة : دراسة حالات    فتیحة فوتیة  جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة،  رابح قدوری  عربی  ناشنوایان  17 مرداد 1396 
2679 ts-15773  وجهة مرکز التحکم ونوع استراتیجیة التعامل أمام الضغط المدرک لدی آباء الأطفال المصابین بالصمم : دراسة میدانیة    أسماء خرخاش   جامعة الجزائر، کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة  شریفة بوعظة  عربی  ناشنوایان  17 مرداد 1396 
2680 ts-15769  التوافق النفسی للطلاب ضعاف السمع وعلاقته بالتحصیل الدراسی من وجهة نظر معلمیهم    مسفر بن فهد بن سعد الهزاع  جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامیة، کلیة العلوم الاجتماعیة  نبیل محمود العسال  عربی  ناشنوایان  17 مرداد 1396 

صفحه 134 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 2661, پايان 2680