ردیف کد عنوان نوع نویسنده دانشگاه استاد راهنما زبان موضوع تاریخ ثبت در بانک
221 ts-5383  سیستم پشتیبانی تصمیم‌گیری انتخاب شغل معلولین و جانبازان    بهرام حوالی شهریاری      فارسی    11 خرداد 1395 
222 ts-15431  النشاط الریاضی الترویحی لدی الأطفال المتخلفین عقلیا فی المراکز النفسیة التربویة : دراسة میدانیة عن الأطفال ذوی التخلف العقلی البسیط 9-12 سنة    أحمد بوسکرة  جامعة الجزائر، کلیة العلوم الاجتماعیة    عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
223 ts-15452  الحاجات الإرشادیة لآباء الاطفال ذوی الاحتیاجات الخاصة بمنطقة الباطنة    أصیلة بنت جمعة بن حمود المغیری  جامعة السلطان قابوس    عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
224 ts-15459  إعادة التربیة الوظیفیة عند الطفل المعاق حرکیا وعصبیا من طرف الأرطوفونی : کفالة الوظائف المسهلة للکلام    سهیلة بوعکاز      عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
225 ts-15491  دراسة مقارنة لنظام الدمج التعلیمی للمعاقین بالمدارس العادیة فی کل من الولایات المتحدة وألمانیا ومدی إمکانیة الإفادة منها فی جمهوریة مصر العربیة    عفاف علی محمود المصری  جامعة عین شمس      معلولان  13 مرداد 1396 
226 ts-5478  بررسی مشکلات جسمی و روحی بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید در رابطه با میزان معلولیت آنها که به بیمارستانهای وابسته به دانشکده‌های علوم پزشکی واقع در تهران مراجعه می‌کنند    نسرین خادم حسینی  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران    فارسی    12 خرداد 1395 
227 ts-15513  دراسة میدانیة فی مدینة النبطیة لمشکلات الأهل الناتجة عن إصابة أحد أبنائهم بإعاقة    کفی رضا  صیدا، لبنان    عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
228 ts-15514  دور الإدارة العامة فی تقدیم خدمات التأهیل المهنی للمعوقین حرکیا : دراسة تطبیقیة علی مراکز التأهیل المهنی فی المملکة العربیة السعودیة    حنان بنت أحمد محمد علی المدنی  جامعة الملک عبد العزیز    عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
229 ts-15517  الدور المتوقع والدور الفعلی لمدیری مراکز تأهیل المعاقین حسیا بلواء غزة    بسام محمد عبد الرحمن أبو حشیش  جامعة عین شمس    عربی  معلولان  13 مرداد 1396 
230 ts-5507  بررسی مشکلات دانش‌آموزان نابینا دوره راهنمایی در زمینه برقراری ارتباط و فراگیری درسی از دیدگاه خودشان و معلمین آنان در مراکز ویژه نابینایان تهران    منصوره نظری راد  دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی ایران    فارسی    16 خرداد 1395 
231 ts-15560  السلوک التکیفی وعلاقته بمفهوم الذات للمعاق عقلی    طرفة إبراهیم المسلم  تخصص توجیه وإرشاد نفسی    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
232 ts-15568  نصائح وإرشادات لرعایة الطفل المعاق    باری ماکنمارا,فرانسین ماکنمارا,ناصر رداد الحارثی  جامعة أم القری    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
233 ts-15572  السلوک الاجتماعی المدرسی للتلامیذ ذوی الاحتیاجات الخاصة    هیام أحمد محمد الزبیدی  الجامعة الأردنیة    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
234 ts-15601  أثر ممارسة خدمة الجماعة فی إشباع بعض الحاجات النفسیة الاجتماعیة للأطفال المتخلفین عقلیا    بنیة محمد بن سعود الرشید  جامعة الملک سعود، کلیة الآداب    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
235 ts-15613  أثر برنامج معد وفق أسلوب النظم علی تنمیة بعض مهارات اللغة العربیة لدی التلامیذ المتخلفین عقلیا    محمد علاء الدین حلمی الشعیبی  جامعة المنیا    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
236 ts-15627  الکفالة النفسیة للمعوقین حرکیا باستخدام العلاج النفسی المتمرکز حول العمیل : علاج کارل روجرز     دلیلة زناد  جامعة الجزائر، کلیة علم النفس    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
237 ts-15635  أثر برنامج تدریبی مقترح علی کفایات معلمی التربیة الریاضیة للتعامل مع الطلبة المعوقین حرکیا فی المدارس الحکومیة فی محافظة إربد    جاسر سلیمان نویران  الجامعة الأردنیة    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
238 ts-15642  اتجاهات الأمهات الجزائریات نحو أطفالهن المتخلفین عقلیا    کریمة سی بشیر  جامعة الجزائر    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
239 ts-15643  دراسة مقارنة للنظامین الإداری والمالی لموسسات المعاقین فی المملکة العربیة السعودیة وجمهوریة مصر العربیة     هند بنت عبد العزیز بن إبراهیم العیسی  جامعة الملک سعود، کلیة التربیة    عربی  معلولان  14 مرداد 1396 
240 ts-15665  دراسة مقارنة لمفهوم الذات بین الأطفال المتخلفین عقلیا والأسویاء    إبراهیم بن حمد النقیثان  جامعة الملک سعود، کلیة التربیة    عربی  معلولان  16 مرداد 1396 

صفحه 12 از 234, نمايش 20 رکورد از 4677 رکورد, شروع 221, پايان 240