| متن |
هدف از مطالعه حاضر بررسی تاثیر آموزش بازی درمانی مادران بر مشکلات رفتاری کودکان دارای ناتوانی های یادگیری بود. روش پژوهش در این تحقیق شبه آزمایشی بود. نمونه تحقیق شامل 15 دانش آموز بود که از طریق روش تصادفی انتخاب شدند. مادران نمونه تحقیق طی 5 جلسه، در برنامه آموزش بازی درمانی شرکت کردند. مادران آزمودنی ها پرسشنامه مشکلات رفتاری راتر را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آزمون آماری tوابسته تحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش بازی درمانی مادران موجب کاهش مشکلات رفتاری در کودکان شده است( 001/0 p<).
|
