کد sr-7637  
عنوان اول اجرای آزمون آگاهی واجشناختی و آزمون مهارت آگاهی واجشناختی در دانش آموزان دبستانی دارای آسیب شنوایی باغچه بان 1 تهران  
نویسنده لیلا فیاضی بارچینی  
نوع کاغذی ، الکترونیک  
مقاله نشریه تعلیم و تربیت استثنایی  
شماره پیاپی 95-96  
سال 1388شمسی  
ماه آذر و آذر  
شماره صفحه (از) 32  
شماره صفحه (تا) 39  
زبان فارسی  
متن یکی از مشکلات عمده‌ی زبانی در کودکان دارای آسیب شنوایی عدم مهارت کافی در آگاهی واجشناختی است.با شناسایی و برنامه‌ریزی دقیق آموزشی و درمانی می‌توان مهارت اگاهی واجشناختی را در این کودکان افزایش داد و به دنبال آن می‌توان شاهد افزایش توانایی آنها در خواندن،نوشتن و سایر مهارت‌های زبانی و ارتباطی بود.  
تاریخ ثبت در بانک 4 تیر 1395  
فایل پیوست
تصویر