| کد | sr-7332 |
|---|---|
| عنوان اول | اصول طراحی و نقش بازی های آموزشی رایانه ای در آموزش نابینایان |
| نویسنده | اسماعیل عظیمی |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | تعلیم و تربیت استثنایی |
| شماره پیاپی | 115 |
| شماره صفحه (از) | 45 |
| شماره صفحه (تا) | 50 |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | بازی های آموزشی رایانه ای ، آموزش نابینایان ، پردازش شنیداری ، تصویرسازی ذهنی ، جهت یابی و مکان یابی |
| متن | آموزش دانشآموزانی که معلولیتهای حسی دارند همواره مورد توجه صاحبنظران و متخصصان آموزشی بوده است. یکی از معلولیتهای حسی نابینایی است. باید توجه داشت که روش های سنتی در آموزش این افراد کارایی لازم را ندارند و موجب کاهش انگیزهی این دانشآموزان میشوند. لذا یک رویکرد تحولی ضروری است. بازیهای رایانهای به عنوان تعاملیترین رسانهی دیجیتال، یک رویکرد تحولی در آموزش نابینایان به حساب میآیند. بنابراین هدف از این پژوهش بررسی نقش بازیهای آموزشی رایانه ای و ارائه ی اصول طراحی این بازیها برای آموزش نابینایان است. از جمله مواردی که میتوان از این بازیها در آموزش نابینایان استفاده کرد شامل تقویت پردازش شنیداری، تصویرسازی ذهنی، یادگیری موضوعات درسی، جهتیابی و مکانیابی و نقش عاطفی آنها میشود. باید در نظر داشت که طراحی این بازیها منطبق بر اصول آموزشی باشد. در این تحقیق برخی از این اصول ارائه می شود. پیشنهاد میشود بازیهای مناسب برای دانشآموزان نابینا تولید و تاثیر آنها در هر یک از موارد گفته شده بررسی شود. |
| تاریخ ثبت در بانک | 2 تیر 1395 |
| فایل پیوست |
 |