کد |
sr-6788
|
عنوان اول |
چگونگی گذران اوقات فراغت دانشآموزان نابینای ایران با تأکید بر فعالیتهای بدنی
|
عنوان دوم |
،
|
نویسنده |
زهرا شاهی
|
نویسنده |
بهرام جدیدی
|
نویسنده |
محمد خبیری
|
نوع |
کاغذی ، الکترونیک
|
مقاله نشریه |
پژوهش در مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی
|
شماره پیاپی |
23
|
سال |
1393شمسی
|
ماه |
بهار و تابستان
|
شماره صفحه (از) |
131
|
شماره صفحه (تا) |
148
|
زبان |
فارسی
|
متن |
پژوهش حاضر با هدف ارائه راهی برای چگونگی گذران اوقات فراغت دانشآموزان نابینا با تأکید بر فعالیتهای جسمانی تهیه شده است. پژوهش از نوع توصیفی و به روش میدانی است که طی سال تحصیلی 90- 1389 درباره 517 دانشآموز نابینا صورت گرفته است. پژوهش ابتدا با روش گزینشی تصادفی ساده و سپس با تنظیم پرسشنامهای 85 سوالی، تحقق مراحل نخستین خود را طی کرد. در تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی (خیدو) استفاده شد. یافتهها نشان داد که بیش از 50 درصد دانشآموزان نابینا روزانه بیش از 8 ساعت وقتشان را بدون هدف میگذرانند. بیش از 70 درصد آنان نیز فضای ورزشی در مدرسه یا در نزدیکی محل سکونتشان ندارند. براساس نتایج این پژوهش، بین مدتزمان گذران اوقات فراغت ورزشی و گذران اوقات بدون هدف تفاوت معنیداری وجود دارد؛ عوامل بازدارنده فعالیتهای فراغتی- ورزشی بر انجام یا عدم انجام این فعالیتها تفاوت معنیداری برجای میگذارند؛ درباب میزان مشارکت دانشآموزان نابینا در فعالیتهای فراغتی و فراغتی- ورزشی نیز در مقایسه با درجات مختلف بینایی تفاوت معنیداری وجود دارد.
|
تاریخ ثبت در بانک |
31 خرداد 1395
|