| متن |
کارکرد روانی سالم ، یک جنبه مهم در زندگی همه کودکان و نوجوانان می باشد. هنگامی که کودک ناشنوا یا سخت شنوا است، سلامت روان ممکن است در توسعه مهارتهای ضروری در جهت این که کودک عضو فعالی در کلاس درس یا جامعه باشد، پیچیده تر و مهمتر باشد. پژوهشهایی که سلامت اجتماعی – عاطفی را بررسی کردند، بر بافت ها و فرضیههای گوناگونی تمرکز کردند. این مسأله با این واقعیت پیچیده تر می شود که مشخص کردن تعریف روشن برای کارکرد سلامت روان و میزان شیوع، دشوار است. بنابراین هدف از این مقاله بررسی میزان شیوع مشکلهای سلامت روان در افراد ناشنوا و عادی، عوامل پیش بینی کننده و خدمات سلامت روان در افراد ناشنوا می باشد.
|
