| کد | sr-6197 |
|---|---|
| عنوان اول | ارتباط دریافتی و بیانی کودکان ناشنوا - نابینا (2) (فنون کمکی و ادامه شیوه های ارتباطی) |
| نویسنده | آناهیتا خضری |
| نویسنده | صدیقه رضائی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | تعلیم و تربیت استثنائی |
| شماره پیاپی | 91 |
| سال | 1388شمسی |
| ماه | تیر |
| شماره صفحه (از) | 72 |
| شماره صفحه (تا) | 81 |
| زبان | فارسی |
| موضوعات | ارتباط دریافتی و بیانی ، بیانی کودکان ناشنوا ، کودکان ناشنوا ، افراد نابینا ناشنوا |
| متن | ارتباط،عمل یا رفتار اجتماعی است که بین دست کم دو نفر اتفاق می‌افتد.ارتباط دریافتی روند دریافت و درک پیام از شخص دیگر و ارتباط بیانی،پیام به شخص دیگر است.برای ارتباط موثر هردو ارتباط دریافتی و بیانی باید روی دهد.افراد نابینا ناشنوا دچار آسیب مهمی در حواس بینایی و شنوایی خود هستند. بعضی از آنها کاملا نابینا ناشنوا هستند درحالی‌که سایرین باقی‌مانده‌ای از یک یا هردو حس دارند.افراد نابینا ناشنوا دارای نیازهای ارتباطی بسیاری هستند که ممکن است در طول زمان تغییر کند.آنها ممکن است از روش‌های مختلف برقراری ارتباط در طول زندگی خود استفاده کنند یا به کاربرد آنها تشویق شوند. فناوری کمکی ابزاری است که به برقراری ارتباط دریافتی و بیانی از طریق شنوایی،بینایی یا بساوایی کمک می‌کند. |
| تاریخ ثبت در بانک | 28 خرداد 1395 |
| فایل پیوست |
 |