| متن |
در این پژوهش شکل گیری تجسم فضائی در کودکان بینا و نابینا مورد تحقیق قرار گرفته است. 15 دختر و پسر 5تا 8 ساله بینا از مهدکودک و دبستان های منطقه 1 تهران و 15 دختر و پسر 5تا8 ساله نابینا از آموزشگاه نابینایان، به صورت سهمیه ای انتخاب شدند. چهار آزمون اکتشاف لمسی، تشخیص اشکال هندسی، ادراک فضائی قسمت های مختلف شیء و تشخیص اشیاء جدید به هنگام چرخش استفاده شده است. پس از اجرای آزمون های مذکور در مورد هریک از آزمونها، به استخراج نتایج کمی مبادرت گردید همینطور به منظور مقایسه میانگین و چگونگی ارتباط میانگین ها از آزمون t و همبستگی پیرسون استفاده شد. این نتایج نشان داده اند که بین کودکان بینا و نابینا در چهار آزمون یادشده تفاوت های معنا داری وجود ندارد.
|
