کد sr-5941  
عنوان اول بررسی جگونگی برقراری روابط اجتماعی نوجوانان ناشنوا تحت پوشش سازمان بهزیستی و آموزش و پرورش استثنایی شهر اصفهان در سال 1373  
نویسنده لیدیا الوندیان  
نوع کاغذی  
مقاله نشریه دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی - درمانی اصفهان  
شماره پیاپی 9  
زبان فارسی  
موضوعات ناشنوا ، نوجوان ، ناشنوایی ، اصفهان ، توانبخشی ، برنامه آموزشی ، سال 1373 ، روابط اجتماعی  
متن در اجتماع ماگروه وسیعی از کودکان، نوجوانان و بزرگسالان هستند که به گونه‌ای خاص از جنبه شنوایی با دیگر همسالان خود متفاوت می‌باشند. با توجه به اهمیت نقش برقراری ارتباط در زندگی روزمره، نیاز به خدما ویژه‌ای دارند لذا بررسی چگونگی بر قررای روابط اجتمعی نوجوانان ناشنوا نکته‌ای قابل تعمق و بررسی است . در یک مطالعه توصیفی 157 نفر نوجوان ناشنوا با ناشنوایی قبل از دوره زبان آموزی تحت پوشش مراکز سازمان بهزیستی و آموزش و پروش استثنایی مورد مطالعه قرار گرفتند. اطلاعات توسط پرسشنامه و با روش مصاحبه و با کمک از رابط ناشنوایان جمع آوری گردید. داده‌ها با سیستم نرم افزاری systate و استفاده از آمار توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج پژوهش نشان داد که علت ناشنوایی دراکثر موارد، مادرزادی: روش برقراری ارتباط نوجوانان ناشنوا با افراد شنوا، روش تلفیقی و افراد شنوا با آنان روش زبان علایم و اشاراتطبعی و بیشترین ارتباط نوجوانان ناشنوا با مادر بوده است . با توجه به مشکلات ارتباطی در ناشنوایان و عوامل آن و یافته‌های پژوهش ، لزوم انجام برنامه‌های آموزشی و توان بخشی به موقع در مقاطع مختلف سنی احساس می‌شود.
 
تاریخ ثبت در بانک 24 خرداد 1395