| کد | sr-48907 |
|---|---|
| عنوان اول | اثر مستقیم و غیر مستقیم خودکارآمدی والدگری و حمایت اجتماعی ادراک شده بر نشاط ذهنی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم |
| نویسنده | نسیم امیر |
| نویسنده | مریم اکبری |
| نویسنده | یحیی یاراحمدی |
| نویسنده | محمود گودرزی |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | مجله علوم پزشکی رازی |
| شماره پیاپی | 213 |
| سال | 1400شمسی |
| ماه | اسفند |
| شماره صفحه (از) | 238 |
| شماره صفحه (تا) | 248 |
| زبان | فارسی |
| توضیحات |
زمینه و هدف ادبیات تحقیق در ارتباط با اختلال طیف اتیسم بیان‌گر این موضوع است که تمرکز اصلی پژوهش‌‌ها تاکنون بیشتر بر افراد دارای اختلال متمرکز بوده است و به نیازسنجی برای مداخلات حمایتی و روانشناختی والدین به‌‌ویژه مادران کمتر توجه شده است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر مستقیم و غیرمستقیم خودکارامدی والدگری و حمایت اجتماعی ادراک‌شده بر نشاط ذهنی با میانجی‌گری سخت رویی روان شناختی در مادران دارای کودک اختلال طیف اتیسم شهر تهران است. روش کار روش پژوهش، از نوع همبستگی و جامعه‌‌ی آماری، شامل کلیه‌‌ی مادران باسواد خواندن و نوشتن دارای کودک اختلال طیف اتیسم رده‌‌ی سنی 7 تا 18 سال شهر تهران است با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس، تعداد 380مادر واجد شرایط که حداقل دارای یک فرزند با اختلال طیف اتیسم هستند، انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های نشاط ذهنی حالتی ریان و فردریک (1997)، خودکارآمدی والدگری دومکا و همکاران (1996)، مقیاس چند بعدی حمایت اجتماعی ادراک‌شده زیمت، داهلم و فارلی (1998) و سخت رویی روان شناختی کوباسا (1982) پاسخ دادند. یافته ها یافته‌های به‌دست‌آمده، نشان داد که الگوی ساختاری پژوهش با داده‌های گردآوری‌شده برازش مطلوب دارد و خودکارآمدی والدگری هم به صورت مستقیم و مثبت (306/0= β، 001/0=p) و هم به‌صورت غیرمستقیم باواسطه‌‌ی سخت رویی روانشناختی(037/0= β، 001/0=p)، ونیز حمایت اجتماعی ادراک‌شده به‌صورت مستقیمو مثبت (094/0= β، 100/0=p) وهم به‌صورت غیرمستقیم به‌واسطه‌‌یسخت رویی روانشناختی (306/0= β، 001/0=p) بانشاط ذهنی مادران دارای کودک اختلال طیف اتیسم ارتباط دارند. نتیجه‌گیری بر اساس یافته‌های پژوهش، پیشنهاد می‌شود در برنامه‌های حمایتی روانشناختی نهادهای مسیول، به تدوین بسته‌های آموزشی واجرای دستورالعمل‌های مرتبط با آموزش و توانمندسازی مادران درزمینه‌‌یمتغیرهایبیان‌شده پرداخته شود. کلید واژگان: اختلال طیف اتیسم، نشاط ذهنی، خودکارآمدی والدگری، حمایت اجتماعی ادراک شده |
| تاریخ ثبت در بانک | 25 خرداد 1401 |