| کد | sr-48878 |
|---|---|
| عنوان اول | خصائص رسوم الأطفال بطیئی التعلم |
| نویسنده | لمی صلاح احمد |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | مجلة دراسات تربویة |
| شماره پیاپی | المجلد 10, العدد 39 |
| سال | 2017میلادی |
| شماره صفحه (از) | 293 |
| شماره صفحه (تا) | 306 |
| زبان | عربی |
| توضیحات |
الخلاصة یسعی البحث الحالی إلی الکشف عن خصائص رسوم الأطفال بطیئی التعلم من خلال بناء أداة موضوعیة یتم من خلالها تحلیل تلک الرسوم فبعد ایجاد الصدق والثبات للأداة ، استعملت الباحثة المنهج الوصفی، کما قامت الباحثة بزیارة المدارس المختارة فی مرکز محافظة بابل کعینة بحث والبالغ عددها(4) مدارس والتی تحوی صفوف التربیة الخاصة لغرض جمع العینات وکانت أهم الاستنتاجات الآتی:1.ان غالبیة الاطفال بطیئی التعلم ومن عمر (7-12) سنة یرسمون بالاعتماد علی الخط الصلب، اما اتجاه الخط فقد تنوع لدی اغلب التلامیذ.2.یعتمد اغلب الاطفال بطیئی التعلم علی اللون الواحد عند تلوینهم لحدود الشکل الخارجی، اما تلوین الشکل بالکامل فکان عند اکثرهم بعدة الوان.3.تمتاز تفاصیل الاشکال فی رسوم الاطفال بطیئی التعلم بالشحة کما کانت سمة التوزیع التناثری هی السمة السائدة فی رسومات هذه الفئة. اما أهم التوصیات فکانت الآتی : 1 اعتماد استمارة بأسماء الطلبة ذوی الاحتیاجات الخاصة ضمن کل مدرسة، وحالة کل تلمیذ وتلمیذة، من قسم التربیة الخاصة فی مدیریة تربیة بابل.2- ان تکون الاجتماعات مع اولیاء الامور من اطفال التربیة الخاصة اکثر من اقرانهم.3- توصی الباحثة بالاستفادة من اداة البحث الحالی فی بحوث أخری. |
| تاریخ ثبت در بانک | 24 خرداد 1401 |
| فایل پیوست |
 |