| کد | sr-48832 |
|---|---|
| عنوان اول | أثر برنامج إرشادی لتنمیة مهارات العنایة بالذات للأطفال ذوی صعوبات التعلم |
| نویسنده | سعد سابط العطرانی |
| نویسنده | علی محمد محسن صلبی |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | نسق |
| شماره پیاپی | 7 |
| سال | 2015میلادی |
| شماره صفحه (از) | 364 |
| شماره صفحه (تا) | 387 |
| زبان | عربی |
| توضیحات |
الخلاصة تواجه نسبة غیر قلیله من الأطفال فی کل المجتمعات مشکلة صعوبات التعلم فی المرحلة الابتدائیة وقد وجد ان هولاء التلامیذ لا یستطیعون الاعتماد علی أنفسهم فی العنایة بها وغالبا ما یکون الطلبة عاجزین عن تحمل المسوولیة الشخصیة والاجتماعیة, وینبغی أَن یتلقوا نوعا من الرعایة والتدبیر الخاص, ونظرا لأهمیة مرحلة الطفولة فی تکوین وبناء الشخصیة المستقلة ؛ لذا کان الاهتمام بدراسة هذه المشکلة أمراً ضروریا وخاصة إنها تعنی بالأطفال ذوی الاحتیاجات الخاصة وجعلهم فئة منتجة لا مستهلکة, ومستقلة لا اتکالیة.ویهدف البحث الحالی إلی التعرف علی أثر برنامج إرشادی لتنمیة مهارات العنایة بالذات للأطفال ذوی صعوبات التعلم فی ضوء اختبار الفرضیة الصفریة الآتیة: لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین متوسط درجات أفراد المجموعتین التجریبیة والضابطة علی مقیاس مهارات العنایة بالذات بعد تطبیق البرنامج الإرشادی. |
| تاریخ ثبت در بانک | 23 خرداد 1401 |
| فایل پیوست |
 |