| کد | sr-48034 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی برنامه پرورشی والدین و کودکان با نیازهای ویژه و کشاکش های سلامتی آنها بر انرژی ادراک شده والدگری و ذهن آگاهی |
| نویسنده | وحید حاجی علیانی |
| نویسنده | افشین طهماسبی |
| نویسنده | عادله شخص بلندقدر |
| نویسنده | رضا شباهنگ |
| نویسنده | فرزین باقری شیخانگفشه |
| نوع | کاغذی ، الکترونیک |
| مقاله نشریه | سلامت روان کودک |
| شماره پیاپی | دوره 7، شماره 4 |
| سال | 1399شمسی |
| ماه | زمستان |
| شماره صفحه (از) | 233 |
| شماره صفحه (تا) | 247 |
| زبان | فارسی |
| توضیحات |
زمینه و هدف: نتایج پژوهش های پیشین حاکی از اهمیت انرژی ادراک شده والدگری و ذهن آگاهی در پرورش مطلوب کودکان با نیازهای ویژه است. در این راستا، مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر برنامه پرورشی والدین و کودکان با نیازهای ویژه و کشاکش های سلامتی آنها بر انرژی ادراکشده والدگری و ذهن آگاهی انجام شده است. روش: روش پژوهش حاضر شبه تجربی و طرح آن به‌صورت پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل والدین کودکان با نیازهای ویژه مدارس استثنایی ناحیه یک شهر رشت در نیمسال اول تحصیلی 1399-1398 بود. نمونه مورد مطالعه شامل 60 والد (مادر یا پدر) بودند که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه گواه جایدهی شدند. ابزار گردآوری اطلاعات شامل مقیاس انرژی ادراکشده والدگری (یانیس، بارنت و نیس، 2009) و فرم کوتاه پرسشنامه ذهن آگاهی فرایبورگ (والاچ و همکاران، 2006) بود. گروه آزمایش شامل والدین کودکان با نیازهای ویژه به همراه فرزندانشان، دوازده جلسه برنامه پرورشی والدین و کودکان با نیازهای ویژه و کشاکش های سلامتی آنها (برتون و همکاران، 2018) را دریافت کردند، ولی گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند. در پایان داده های به دست آمده با آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیره یکراهه تحلیل شدند. یافته ها: نتایج نشان داد که برنامه پرورشی والدین و کودکان با نیازهای ویژه و کشاکش های سلامتی آنها بر افزایش انرژی ادراک شده والدگری (80/94=F) و ذهن آگاهی (9/10=F) والدین کودکان با نیازهای ویژه تأثیر معناداری دارد (0/01>P). نتیجه گیری: با در نظر گرفتن اهمیت والدگری و ذهنآگاهی در پرورش مطلوب، برنامه پرورشی حاضر با تمرکز بر نگرش ها، نیازها، استقلال، همدلی و ارتباط والد- فرزند می تواند مداخله ای کارآمد در بهبود انرژی ادراک شده والدگری و ذهن آگاهی والدین کودکان با نیازهای ویژه باشد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 24 آبان 1400 |