| کد | sr-47411 |
|---|---|
| عنوان اول | تاثیر برنامه مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا |
| نویسنده | فاطمه حسینی رنانی |
| نویسنده | ستاره شجاعی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | پژوهش های علوم شناختی و رفتاری |
| شماره پیاپی | 15 |
| سال | 1397شمسی |
| ماه | پاییز و زمستان |
| شماره صفحه (از) | 67 |
| شماره صفحه (تا) | 84 |
| زبان | فارسی |
| متن |
در پژوهش حاضر، اثربخشی برنامه مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی بر میزان رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا بررسی شد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری، همه کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا در شهر اصفهان بودند. نمونه شامل30 نفر از کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا بود که به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جاگماری شدند (15نفر). ابزار پژوهش، مقیاس رفتارهای کلیشه ای بولدفیش و همکاران (2000) بود. گروه آزمایش مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی را طی 29 جلسه 60دقیقه ای (هر هفته، سه جلسه) دریافت کردند. مربیان آزمودنی ها قبل و پایان مداخله با روش مصاحبه انفرادی مقیاس را تکمیل کردند. داده ها با روش تحلیل کوواریانس تحلیل شدند. یافته ها نشان داد برنامه مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی بر کاهش میزان ابعاد رفتارهای کلیشه ای آزمودنی ها تاثیر معناداری داشته است (001/0 کلیدواژگان: ذهن آگاهی، رفتارهای کلیشه ای، کودکان مبتلا به اختلال طیف درخودمانده با عملکرد بالا |
| تاریخ ثبت در بانک | 20 مهر 1400 |