| کد | sr-45492 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر مشکلات رفتاری و مهارت های اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا |
| نویسنده | سعید صادقی |
| نویسنده | حمیدرضا پوراعتماد |
| نویسنده | جلیل فتح آبادی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | وان شناسی کاربردی |
| شماره پیاپی | 40 |
| سال | 1395شمسی |
| ماه | زمستان |
| شماره صفحه (از) | 477 |
| شماره صفحه (تا) | 499 |
| زبان | فارسی |
| متن |
هدف هدف پژوهش تعیین اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر رفتارهای مشکل زا و مهارت های اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا بود. روش روش پژوهش شبه آزمایشی بدون گروه گواه، با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری، و جامعه آماری شامل60 نوجوان 11 تا 17 ساله مراجعه کننده به مرکز تهران اتیسم و مرکز اتیسم آوا در شهر تهران بود. با روش نمونه گیری هدف مند 12 نوجوان انتخاب و به دو گروه 6 نفری مشابه تقسیم شدند و مداخله را در 10 جلسه 90 دقیقه ای، هر هفته دو جلسه دریافت؛ و والدین آن ها نیز در سه مرحله مقیاس درجه بندی مهارت های اجتماعی-نسخه والدین گرشام و الیوت (1990) را تکمیل کردند. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر تحلیل شد. یافته ها نتایج نشان داد شرکت در جلسه های مداخله منجر به افزایش مهارت های اجتماعی شامل همکاری (92/9=F، 005/0=P)، جرات ورزی (81/7=F، 009/0=P)، مسئولیت پذیری (18/8=F، 002/0=P) و خودکنترلی (64/7=F، 003/0=P) نوجوانان با اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا شده است؛ ولی این تاثیر در مرحله پیگیری یک ماهه پایدار نمانده؛ و از سوی دیگر در کاهش مشکلات رفتار بیرونی (28/0=F، 75/0=P)، درونی (24/0=F، 65/0=P) و بیش فعالی (08/1=F، 33/0=P) آن ها بهبودی حاصل نشده است. نتیجه گیری بر اساس یافته های این پژوهش می توان برنامه آموزشی مهارت های اجتماعی را روش موثری برای ارتقاء مهارت های اجتماعی نوجوانان دچار اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا تلقی کرد؛ و آن را برای افزایش مهارت های اجتماعی این نوجوانان توصیه نمود؛ اما لازم است برای پایدار ماندن اثربخشی تمرین های بیشتری در محیط زندگی طبیعی و نیز برای کاهش رفتارهای مشکل زا پژوهش های بیش تری برای شناسایی روش های مداخله ای موثر انجام شود. کلید واژگان: اتیسم، جرات ورزی، خودکنترلی، مشکلات رفتاری، مهارت های اجتماعی |
| تاریخ ثبت در بانک | 26 اردیبهشت 1400 |