| کد | sr-45027 |
|---|---|
| عنوان اول | تاثیر آموزش خوش بینی بر سلامت روانی مادران کودکان با آسیب های شنوایی 2 تا 10 سال |
| نویسنده | آزیتا خرامان |
| نویسنده | آذر میرزاجان تبریزی |
| نویسنده | راضیه اردشیری |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | پژوهش های کاربردی در مشاوره |
| شماره پیاپی | 6 |
| سال | 1398شمسی |
| ماه | پاییز |
| شماره صفحه (از) | 19 |
| شماره صفحه (تا) | 24 |
| زبان | فارسی |
| متن |
آسیب های شنوایی شایع ترین نارسایی حسی-عصبی در انسان است و تقریبا از هر هزار کودک یک کودک با ناشنوایی شدید تا عمیق پایدارحسی عصبی متولد می شود. نقش تربیتی خانواده دردوران کودکی بیشتر از سایر زمان های دیگر است. پژوهش حاضر با هدف تاثیر آموزش خوش بینی بر سلامت روان والدین کودکان با اختلال آسیب های شنوایی2تا10سال انجام شد. این پژوهش از نوع تحقیقات -آزمایشی است که با طرح پیش آزمون - پس آزمون به همراه گروه کنترل انجام شده است. جامعه آماری پژوهش را مادران کودکان با اختلال آسیب های شنوایی2 تا10سال تشکیل داده است که در سال تحصیلی 95-94 در مرکز آوا شهرستان کوهدشت تحت آموزش بودند. بدین منظور نمونه ای شامل 40 نفر از مادران کودکان کم شنوا و ناشنوای 2تا10سال به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی 20 نفر و کنترل 20 نفر قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های سلامت روان گلدبرگ و هیلر (1979) و پرسشنامه خوش بینی سرشتی شییر و کارور (1985) استفاده شد. مادران دانش آموزان گروه آزمایش طی 10 جلسه تحت آموزش قرار گرفتند. برای بررسی نتایج در بخش آمار توصیفی به ارایه میانگین و انحراف استاندارد پرداخته شده است و در بخش آمار استنباطی بحث قرارگرفته است. کلید واژگان: خوش بینی، سلامت روان مادران، کودکان با اختلال آسیب های شنوایی |
| تاریخ ثبت در بانک | 5 اردیبهشت 1400 |