کد sr-44984  
عنوان اول اثربخشی درمان پاسخ محور بر تفکر آینده نگر و فرآیندهای پاس در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم  
نویسنده مریم صمدی  
نویسنده امیر قمرانی  
نویسنده سالار فرامرزی  
مقاله نشریه تحقیقات علوم رفتاری  
شماره پیاپی سال 17 شماره 3  
سال 1398شمسی  
ماه سال  
شماره صفحه (از) 495  
شماره صفحه (تا) 507  
زبان فارسی  
متن زمینه و هدف
اختلال طیف اوتیسم یک اختلال عصبی رشدی است. پژوهش های اخیر درباره این گروه از افراد علاوه بر علائم تشخیصی بر نقایص شناختی همچون تفکر آینده نگر و فرآیندهای پاس (برنامه ریزی، توجه، پردازش هم زمان و متوالی) متمرکز شده اند. به نظر می رسد این نقایص می توانند نشانه های رفتاری این اختلال را تبیین کنند. در همین راستا مطالعه حاضر اثربخشی مداخلات پاسخ محور بر تفکر آینده نگر و فرآیندهای پاس در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم را مورد هدف قرار داد.

مواد و روش ها:

طرح این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه کودکان 8-6 سال مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالای شهر اصفهان بود. نمونه مورد استفاده در این پژوهش شامل 20 دانش آموز مبتلا به اختلال طیف اوتیسم با عملکرد بالا بود که به صورت در دسترس انتخاب شدند. شرکت کنندگان به دو گروه (کنترل و آزمایش) تقسیم شدند. گروه آزمایش طی 20 جلسه در مداخله شرکت کردند. ابزارهای این پژوهش شامل سیستم ارزیابی شناختی- ویرایش دوم (Cognitive assessment system- Second edition)، پرسشنامه سنجش دامنه اوتیسم (Autism spectrum screening questionnaire) و تکلیف سفر (Trip task) بود. دو ماه پس از اتمام برنامه آموزشی، هر دو گروه با استفاده از سیستم ارزیابی شناختی و تکلیف سفر مورد پیگیری قرار گرفتند.

یافته ها:

در گروه آزمایش نمره تفکر آینده نگر و فرآیندهای شناختی (برنامه ریزی) تاثیر پذیری بیشتری نسبت به گروه کنترل نشان داد و این تاثیر ازنظر آماری معنی دار بود (01/0>p).

نتیجه گیری:

این مطالعه نتایج امیدوارکننده ای را برای درمان پاسخ محور به عنوان یک مداخله برای بهبود مولفه های شناختی در کودکان اوتیسم ارائه داد و نشان می دهد که مولفه های شناختی نیز با درمان پاسخ محور قابل انعطاف هستند.

کلید واژگان: درمان پاسخ محور، تفکر آینده نگر، فرآیندهای پاس، اختلال طیف اوتیسم  
تاریخ ثبت در بانک 5 اردیبهشت 1400