کد sr-44978  
عنوان اول رابطه عزت نفس با اضطراب اجتماعی در کودکان دارای اختلال اوتیسم  
نویسنده رضوان طالبی  
نویسنده آرزو حاجی عزیزی  
نویسنده مریم دبیریان  
نویسنده مهشید نعمتی  
نویسنده پریسا حیدری شرف  
نویسنده آزاده مهدوی  
نوع کاغذی  
مقاله نشریه پیشرفت های نوین در علوم رفتاری  
شماره پیاپی 41  
سال 1398شمسی  
ماه اسفند  
شماره صفحه (از) 20  
شماره صفحه (تا) 30  
زبان فارسی  
متن پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه عزت نفس با اضطراب اجتماعی در کودکان دارای اختلال اوتیسم شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 1398-1397 انجام شد. در پژوهش حاضر از طرح توصیفی-تحلیلی استفاده شد. جامعه آماری آن را تمامی کودکان دارای اختلال اوتیسم که در سال تحصیلی 1398-1397 در مراکز استثنایی شهر کرمانشاه پرونده داشتند تشکیل می دادند. حجم نمونه 50 نفر از کودکان مبتلا به اوتیسم در شهر کرمانشاه از طریق نمونه گیری مبتنی بر هدف و به صورت تصادفی در دسترس انتخاب شدند. جهت بررسی میزان عزت نفس این کودکان از آزمون عزت نفس کوپر اسمیت و پرسشنامه اضطراب اجتماعی لیبویتس (LSAS-SR) استفاده شد. با توجه به تحلیل آماری مشخص گردید که بین اضطراب اجتماعی با عزت نفس و مقیاس های آن رابطه معناداری وجود دارد و تمامی مقیاس ها در سطح 0/05≥P معنادار هستند. با توجه به اینکه عزت نفس این کودکان پایین تر از نرمال و میزان اضطراب اجتماعی در این کودکان بالاتر از نرمال بود، بنابراین با آموزش ارتقای عزت نفس و بهبود اضطراب اجتماعی به این کودکان می توان این ظرفیت ها را در آنان ارتقا بخشید.

کلید واژگان: عزت نفس، اضطراب اجتماعی، کودکان اوتیسم  
تاریخ ثبت در بانک 5 اردیبهشت 1400