| کد | sr-44859 |
|---|---|
| عنوان اول | تاثیر تحریک الکتریکی مستقیم فراجمجمه ای بر پاسخ دهی اجتماعی در کودکان مبتلا به طیف اتیسم |
| نویسنده | اشکان ایرانی |
| نویسنده | مهدی تهرانی دوست |
| نویسنده | آناهیتا خرمی بنارکی |
| نویسنده | مهدی اکبرزاده |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | طب توانبخشی |
| شماره پیاپی | سال 9 شماره 3 |
| سال | 1399شمسی |
| ماه | پاییز |
| شماره صفحه (از) | 1 |
| شماره صفحه (تا) | 8 |
| زبان | فارسی |
| متن |
مقدمه و اهداف هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تحریک مستقیم فراجمجمه ای بر پاسخ دهی اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. مواد و روش ها 24 کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند که از نظر هوش کلامی همسان بودند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند، قبل و بعد از تحریک ارزیابی با استفاده از ویرایش دوم آزمون Gilliam Autism Rating Scale که شامل چهار خرده مقیاس رفتارهای کلیشه‌ای، برقراری ارتباط، تعاملات اجتماعی و اختلالات رشدی و پرسشنامه Social Responsiveness Scale جهت بررسی پاسخ های اجتماعی کودکان طیف اتیسم انجام گرفت و با هم مورد مقایسه قرار گرفته و نتایج حاصله گزارش گردید. پروتکل مورد استفاده تحریک الکتریکی مستقیم با شدت جریان 2 میلی آمپر به مدت 20 دقیقه برای 5 جلسه متوالی و جاگذاری الکترود آند بر پشتی خلفی پیش پیشانی چپ و الکترود کاتد روی بازوی راست انجام گردید. یافته ها تحلیل داده ها تفاوت معناداری بین دو گروه در پیش آزمون و پس آزمون را نشان داد که کاهش علایم اتیسم (P=(0/002) -F(1-22)) و بهبود پاسخ دهی اجتماعی (P=(0/014)-F(1-22)) است. نتیجه گیری به نظر می رسد که استفاده از تحریک مستقیم فراجمجمه ای می تواند ابزار کلینیکی مفیدی در بهبود ارتباط اجتماعی و پاسخ دهی اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم باشد. کلید واژگان: اختلال طیف اتیسم، ارتباط اجتماعی، تحریک مستقیم فراجمجمه ای |
| تاریخ ثبت در بانک | 3 اردیبهشت 1400 |