| کد | sr-44820 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی بازی های حرکتی بر شدت نشانه های بالینی در کودکان با اختلال طیف اتیسم |
| نویسنده | محبوبه کربلایی |
| نویسنده | معصومه شجاعی |
| نویسنده | عبداله قاسمی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | توانمندسازی کودکان استثنایی |
| شماره پیاپی | سال 11 شماره 3 |
| سال | 1399شمسی |
| ماه | پاییز |
| شماره صفحه (از) | 1 |
| شماره صفحه (تا) | 11 |
| زبان | فارسی |
| متن |
هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی بازی های حرکتی بر شدت اختلال اتیسم در کودکان با اختلال طیف اتیسم بود. مطالعه حاضر از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی کودکان 7 تا 10 سال کودکان با اختلال طیف اتیسم شهر زاهدان بود که 30 کودک (21 پسر و 9 دختر) به صورت در دسترس انتخاب شدند و به صورت هدفمند در سه گروه مداخله بازی های حرکتی با بهره هوشی پایین، متوسط و بالا قرار گرفتند. به منظور بررسی شدت اختلال اتیسم از مقیاس اندازه گیری گارز-2 (GARS-2) استفاده شد. برنامه بازی های حرکتی به مدت 24 جلسه، سه جلسه در هفته و هر جلسه به مدت 45 تا 60 دقیقه انجام شد. از آزمون های تحلیل کوواریانس چندمتغیره و تک متغیره و همچنین از نرم افزار 20-SPSS استفاده شد. یافته ها نشان داد از لحاظ رفتارهای کلیشه ای، مهارت های ارتباطی و تعاملات اجتماعی بین گروه مداخله بازی های حرکتی با بهره هوشی پایین، متوسط و بالا تفاوت معناداری وجود داشت (001/0>P). بازی های حرکتی، باعث بهبود و تسهیل در تعاملات اجتماعی، مهارت های ارتباطی و کاهش رفتارهای کلیشه ای در این کودکان شد. مداخله بازی های حرکتی به ترتیب در گروه های باهوش بالا، متوسط و پایین، بیشترین اثر را داشت. کلید واژگان: اختلال طیف اتیسم، بازی های حرکتی، شدت اتیسم |
| تاریخ ثبت در بانک | 3 اردیبهشت 1400 |