| کد | sr-44789 |
|---|---|
| عنوان اول | ارزیابی و مداخله در فرایند سازگاری خانواده های کودکان با نیازهای ویژه: معرفی الگوی دوگانه «ای بی سی ایکس» |
| نویسنده | محمد مدحی |
| نویسنده | امیر قمرانی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | تعلیم و تربیت استثنایی |
| شماره پیاپی | 160 |
| سال | 1399شمسی |
| ماه | خرداد و تیر |
| شماره صفحه (از) | 51 |
| شماره صفحه (تا) | 60 |
| زبان | فارسی |
| متن |
یافته های پژوهشی نشان می دهند والدین دارای فرزند با نیازهای ویژه فشارهای بیشتری را در زمینه های مختلف تجربه می کنند که می تواند بر کارکردهای خانواده تاثیر گذاشته و منجر به ناسازگاری و آسیب پذیری شود. هدف از پژوهش حاضر معرفی الگویی چند وجهی و پرکاربرد جهت ارزیابی و تبیین سازگاری خانواده های کودکان با نیازهای ویژه است. مقاله حاضر مروری است که با روش مرور نظام مند موضوع در وب گاه های معتبر علمی، به بررسی الگوی دوگانه «ای بی سی ایکس» پرداخته و ضمن بررسی اجزای الگو، روش کاربرد آن نیز ارایه شده است. الگوی دوگانه «ای بی سی ایکس» الگویی چندبعدی در تبیین میزان فشار روانی و سازگاری خانواده های کودکان با نیازهای ویژه است. با بهره گیری از این الگو، متخصصان، مربیان و کارشناسان می توانند ضمن ارزیابی مطلوب میزان سازگاری خانواده های کودکان با نیازهای ویژه، مداخله های مناسبی برای بهبود عملکرد این خانواده ها انجام دهند. کلیدواژگان: الگوی دوگانه «ای بی سی ایکس»، فرایند سازگاری، فشار روانی ادراک شده، کودکان با نیازهای ویژه |
| تاریخ ثبت در بانک | 3 اردیبهشت 1400 |