کد sr-39487  
عنوان اول Teachers of Visually Impaired Students as Providers of Related Services? “Supportive Services” versus “Specially Designed Instruction”  
نویسنده Lori Johnson  
نویسنده Holly Lawson  
نوع کاغذی  
مقاله نشریه Journal of Visual Impairment & Blindness  
شماره پیاپی Volume 100 Issue 10  
سال 2006میلادی  
ماه October  
زبان انگلیسی  
تاریخ ثبت در بانک 25 شهریور 1399