کد | sr-39250 |
---|---|
عنوان اول | The Effect of Consistent Structured Reading Instruction on High and Low Literacy Achievement in Young Children who are Blind |
نویسنده | Robert Wall Emerson |
نویسنده | Debbie Sitar |
نویسنده | Jane N. Erin |
نویسنده | Diane P. Wormsley |
نویسنده | Stephanie Leigh Herlich |
نوع | کاغذی |
مقاله نشریه | Journal of Visual Impairment & Blindness |
شماره پیاپی | Volume 103 Issue 10 |
سال | 2009میلادی |
ماه | October |
زبان | انگلیسی |
تاریخ ثبت در بانک | 23 شهریور 1399 |