| کد | sr-25617 |
|---|---|
| عنوان اول | اثربخشی برنامه آموزشی شناختی رفتاری بر رضامندی زوجیت و سلامت روان مادران دانشآموزان با آسیب شنوایی |
| نویسنده | جهانگیر کرمی |
| نویسنده | طیبه تازیکی |
| نوع | کاغذی |
| مقاله نشریه | توانمندسازی کودکان استثنایی |
| شماره پیاپی | دوره 7، شماره 2 |
| سال | 1395شمسی |
| ماه | تابستان |
| شماره صفحه (از) | 19 |
| شماره صفحه (تا) | 29 |
| زبان | فارسی |
| متن | پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش شناختی رفتاری مادران دانشآموزان با آسیب شنوایی بر رضامندی زوجیت و سلامت روان آنها انجام گرفت. جامعه پژوهشی شامل کلیه مادران دانشآموزان با آسیب شنوایی استان شهرستان علیآباد بود، که 24 نفر از آنان به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب‌شده و در یک طرح شبهآزمایشی با پیش‌آزمون و پسآزمون با گروه کنترل شرکت کردند. از بین نمونه فوق 12 نفر در گروه آزمایش و 12 نفر در گروه کنترل گمارش تصادفی شدند. سپس برنامه مداخله آموزش شناختی رفتاری به مدت 8 جلسه گروهی اجرا گردید. جهت ارزیابی متغیرهای پژوهش از پرسشنامه سلامت عمومی و مقیاس رضامندی زوجیت افروز در دو مرحله پیش و پسآزمون استفاده شد. دادههای حاصل از دو گروه کنترل و آزمایش با استفاده از تحلیل کواریانس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفت. یافتههای فوق حاکی از معناداری تمام خرده مقیاسهای هر دو مقیاس سلامت روان و رضامندی زناشویی در سطح بود. درمجموع میتوان اینگونه نتیجهگیری کرد که آموزش شناختی ـ رفتاری میتواند منجر به افزایش رضامندی زوجیت و سلامت روان مادران گردد. |
| تاریخ ثبت در بانک | 3 بهمن 1398 |