کد |
sr-24624
|
عنوان اول |
بررسی اثربخشی آموزشی مهارت های زندگی بر کاهش آسیبهای اجتماعی و ابعاد آسیب روانی در دانش آموزان
|
نویسنده |
محمد حافظنیا
|
نویسنده |
عزت اله جانجانه
|
نویسنده |
تورج بهرامی
|
نوع |
کاغذی
|
مقاله نشریه |
توسعه مدیریت منابع انسانی و پشتیبانی
|
شماره پیاپی |
32
|
سال |
1393شمسی
|
ماه |
تابستان
|
زبان |
فارسی
|
توضیحات |
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش آسیبهای اجتماعی و ابعاد آسیب روانی در دانش آموزان میباشد. روش پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل می باشد. با مراجعه به مدرسه و دبیرستان امام خمینی (ره) شهرستان سلماس، تعـداد 60 نفـر از دانش آموزان که با روش نمونه در دسترس، انتخاب و در تحقیق شرکت کردند، حدود 40 نفر از آنهـا در پرسشنامه های محقق ساخته آسیبهای روانی (R-90-SCL) نمرات بالاتری کسب کردند که بـه صـورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند و به مدت دو ماه تحت آموزش مهارتهای زندگی قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. در پایان، هر دو گروه دوباره آزمـونهـای بکـار رفته را تکمیل کردند. جهت تجزیه و تحلیل دادهها از آزمون آماری کواریانس استفاده شد. نتایج نشـان داد که اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی در کاهش آسیبهای اجتماعی و آسیب روانی دانش آمـوزان موثر واقع شده است . (0001>p).
|
تاریخ ثبت در بانک |
1 دی 1398
|